【正文】 主名。 6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ 3分）（ C） A、武元衡出身顯赫，才華出眾， 憑科考步入仕途，后逐步升遷，但因為難以節(jié)制京城附近驕橫的將領(lǐng)，他借口有病從華原令上離職。 題宣州開元寺水閣 杜牧 六朝文物草連空，天淡云閑今古同。這些并不只是詩人一時所見，而是世代在山中、水邊?，F(xiàn)之景，且“人歌人哭”又語出《禮記只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一道大題內(nèi)的小題。一只只風箏從他手上遞出去，一張張角票和零散的分幣塞進了口袋。 他站了多半天了，連一只風箏也沒有賣出去！ 胖老頭終于忍不住了：“伙計，別傻等了，一角一個。他悠閑地點燃一支煙，吐出一個又大又圓的煙圈。瘦老頭用手一擋，板緊的臉上沒個笑星兒，叫人猜不透。 “給我一只！” “我買了！”?? 瘦老頭忽然仰天打了個哈哈，睥睨了一下圍在自己身邊的人墻，矜持地問： “你們懂得風箏？” 連三歲的小孩也知道風箏，怎么不懂？一雙雙眼睛直楞楞地望著他， 瘦老頭自信地擺了擺頭，擺得很有力。 （ 1）下列對這篇小說想想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検牵?5分）（ I3D） A、小說通過敘述兩位老人賣風箏的故事，著力批判了社會上普遍存在的一種現(xiàn)象：人們往往過于關(guān)注物品價格的高低而忽略其質(zhì)最的好壞 B、文章開篇的環(huán)境描寫，勾畫了一幅風和日麗的春天景象，營造出車水馬龍的熱鬧氛圍，為下文的情節(jié)發(fā)展及人物形象的塑造作了鋪墊 C、胖老頭對瘦老頭“從心底里發(fā)出一種真誠的同倩，’，是因為他認為瘦老頭的風箏做得精致而樸素，卻無人問津，他內(nèi)心充滿了憂慮和遺憾 D、小說結(jié)尾部分，瘦老頭以剪斷繩線、放飛所有風箏來證明自己的高超技藝，對人們的世俗行為表示抗議，表現(xiàn)出他找不到知音的孤獨感。（ 6分） 答： 答案與評分標準： （ 4）小說以“藍天是公正的”一句話單獨成 段結(jié)尾，有什么妙處？（ s分） 答： 答案與評分標準： ①結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)文題，卒章顯志．②內(nèi)容上：起到強調(diào)作用 — 藍天是公正的．風箏屬于藍天，在知音 難覓的情況下，只有藍天才能公正評判風箏的優(yōu)劣．③主題上：雖然現(xiàn)實中人們?nèi)菀妆槐硐竺曰蠖鲆晝?nèi)在， 但頭上的藍天是公正的．注重內(nèi)在，注重品質(zhì)，才會是人生真正的贏家．④人物形象上： 藍天用它獨有的方式，展示了瘦老頭精妙的手藝，這是對瘦老頭執(zhí)看于藝術(shù)的褒獎，襯托出廋老頭鮮明的個性和高遠的人格魅力． （每答對一點給 2分） 四、實用類文本閱讀（覽分） 1閱讀下面的文字，完成（ 1）一（ 4）題 “飛豹”之父陳一堅 1982 年，陳一堅被任命為國產(chǎn)殲擊轟炸機的總設(shè)計師。一位母親帶著襁褓中的嬰兒，大家害怕孩子哭聲會被日本飛行員聽到，就讓孩子吃奶來捂住他的嘴巴，結(jié)果就把孩子活活悶死了。 沒有研制費，但是工資和辦公費，紙、筆錢總還是有的，“飛豹”研制團隊就這樣繼續(xù)方案調(diào)整、打樣設(shè)計，根治 原方案中的重大缺陷，堅持了約一年時間，“飛豹”設(shè)計圖已經(jīng) 一摞摞擺在案上。 改革開放后，陳一堅赴德國參觀空中客車工業(yè)公司的前身 MBB公司，看到好幾柜子研制飛機的美式技術(shù)規(guī)范，翻了幾本后，陳一堅被震撼了：這個規(guī)范太先進了！當時我國長期按照蘇式技術(shù)規(guī)范、管理模式研制飛機，這與實現(xiàn)“飛豹”的設(shè)計要求有著難以想象的差距。 第一代“飛豹”研制歷經(jīng) 20年，而如今“新飛豹”從立項到裝備部隊只用了短短數(shù)載?? 形變化，魂繼承，“飛豹精神”又 在新的團隊里流傳。（右分） 答： 答案與評分標準： （ 3）陳一堅在“飛豹”通過定型審查后寫下的《江城子》一詞中表達了怎樣的感情？請結(jié)合材料簡要分析。這樣做的結(jié)果是 ③ ，形成了一個惡性循環(huán)． 答案與評分標準： ①他們最怕的就是獨處②實際上內(nèi)心極其空虛③他們變得越來越貧管／或越來越?jīng)]有了自己 17．下面為 2021 年上海世界博覽會會徽，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡 明，句子通順，不超過 100個字．（ 6分） 答案與評分標準： 六、寫作（ 60分》 1閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章．（ 60分） 為 了探究青年學子在心理上把“自我”放在世界的什么位置，某心理學家在紙上畫了一座山和一個圓，然后讓受測者分別在山和國的上面用一個點標出位處． 心理學家發(fā)現(xiàn)，多數(shù)青年都將自己的位置標在山頂和團心，也有少數(shù)標在山腰或山腳和圓的邊緣。（ 8分） 答．＿ 答案與評分標準： 第 II卷（表達題，共 80分） 五、語言文字運用（ 20分） 13下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁?是（ 3分）（ D） A、青春是一首流動的歌，唱出了滿懷的激情，是一個會心的微笑，傳遞著流動的快樂，但 曾幾何時 ． ． ． ． ，青春己悄悄在我們的行走中流逝?！埃ā度嗣袢請蟆罚? ②“我不是一個人，我的背后是一個團隊，是一個國家“ — 陳一堅（《人民日報》） （ 1）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，最怡當?shù)?兩項是 (5分） A.“飛豹之父，陳一堅從小就立志學航空。 選擇了美式規(guī)范，飛機的設(shè)計計算能夠更加精確，卻非常費時，非得用計算機才行。 1998 年，飛豹正式列裝服役，這架完全由中國人自行設(shè)計研制的殲擊轟炸機，大大增強了我軍對地對海的作戰(zhàn)能力和遠程支援能力，成為當時國產(chǎn)戰(zhàn)斗機中唯一可以覆蓋南中國海地區(qū)的機型，從此，中國空軍掀開了更加“有所作為”的一頁。報考廈門大學時，陳一堅認準了要學航空、造飛機，并且下定決心：不錄取我，就換個大學再去考，直到