漫閱讀青春如虹讀后感-文庫吧在線文庫
【正文】 為不想借給那個人父親好不容易為自己湊齊的學(xué)費(fèi)，但是父親還是借給了那個人。 指導(dǎo)教師 李東俠 第二篇：主題班會：青春如虹，夢想在望青春如虹，夢想在望 ——高一主題班會活動方案 【活動目的】 豐富高一學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容，展現(xiàn)當(dāng)代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌，積極地營造團(tuán)結(jié)向上的班級風(fēng)貌，增進(jìn)班集體的凝聚力，提供展示個人才能的平臺，引導(dǎo)高中生樹立正確的價值觀觀和人生目標(biāo)。無論結(jié)果如何，我們的青春，已經(jīng)起航。從初中走過來，我們會發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟，在經(jīng)歷了中考的抉擇之后，也許我們曾經(jīng)失落過、埋怨過、后悔過，但面對著已經(jīng)開始了的高中生活，我們應(yīng)該及時地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中來，學(xué)會自我思考和畢業(yè)規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)自己最初的夢想而做出人生中的有一個選擇。 全班合唱：《明天會更好》 既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。他在夏令營聽到了許多優(yōu)美音樂，于是忍痛把右趾蹼割開，這樣就能夠按小號的按鍵，吹奏出心底深處的歌。你要記住，世界上有障礙的年輕人多的是。是出于對我兒子路易斯的愛，我犧牲了我的榮譽(yù)。當(dāng)我們面對鰥寡孤獨(dú)時，我們?yōu)樗麄兎謸?dān)過嗎。感人行為如風(fēng)云之色，動人精神似珠玉之聲。虹，無論是生于雨后的平原上，或是成于懸崖的瀑布邊，從來無心插柳柳成蔭，絕非有意栽花令花開。虹的這種多彩，頗如人的日常生活，酸甜苦辣樣樣有，陰晴圓缺條條在。在血與火的戰(zhàn)爭年代，年僅15歲的劉胡蘭，“生的偉大，死的光榮”，呈現(xiàn)出一道驚天地、泣鬼神的橫空之虹。可是我卻把那些書名摘抄了下來，我不知道那些書的冠以的“必看”是否夠權(quán)威，但是那些書絕對是經(jīng)典，再者，比起在各個社團(tuán)，年級會，團(tuán)學(xué)會等等工作的同學(xué)好友們，我是爛閑人一個，圖書館也就成了一個可以消遣的地方，與其沒目的的去找書看，那還不如按日志上的書單去找書看，是不。不過 我所指的這個勞倫斯是一位英國文學(xué)家。利迪婭總是坐在那兒，勾著頭，不管是做針線還是看書，都是那樣的沉默冷峻。但婚后不久、她發(fā)現(xiàn)他們 在思想觀念和信仰上有著嚴(yán)重的分歧。還洋洋得意呢。 最后他們算是打成了平手。所以準(zhǔn)備抽個時間去找到這本書好好看看。顯然很不成熟，因?yàn)槲也涣私馑幍臅r代，也無從透析他寫作時的情結(jié)，也就只能記錄一點(diǎn)自己看完后的個人感受。它孕育著不朽，卻又將擁抱死亡。一個人永遠(yuǎn) 無法正確，永遠(yuǎn)無法體面，永遠(yuǎn)做不了自己的主人。 讀他的小說，每有看色彩鮮艷刻畫明晰的雕刻之感。她很向著他的父親，當(dāng)父親告訴她她沒能幫她種多少豆子的時候會很慚愧懊惱，但是當(dāng)他的父親責(zé)罵她在豆子地上留下很多腳印的時候也會在心里反抗，想，這地本來就是用來走路的，我管你這地上有沒有種豆子。 這些似乎都在驗(yàn)證這句有著知識分子感覺的或許有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的 煩惱： “真累人啊。 威爾還是個木刻的愛好者，他未完成的作品“亞當(dāng)與夏娃”曾 被安娜狠狠地嘲笑。還是在很小的時候，她就敢于 反擊成人對她的挑戰(zhàn)。 《虹》，我認(rèn)認(rèn)真真的看了，誠然里面也有對性愛的描寫， 可是沒有寫的那么明目張膽?？墒遣痪弥埃胰フ摇稖肥迨宓男∥荨返臅r候，沒找到它的上冊卻在附近看到了勞倫斯的《虹》。正因?yàn)樗麄冇小皦簟保P(guān)鍵時刻，能站得出；危急關(guān)頭，能沖得上。虹，別看既有江河停蓄之壯觀，又有日星光輝之騰光，還有秋日氣爽之神韻，卻源于極其細(xì)微的水珠。 成于多彩。說人生可如虹，是說人的一生，無論長短，在其生命的過程中，都可如虹那般，有絢麗奪目之美姿；都可似虹那樣，有清新爽神之美韻。 瞬間，眨眼的工夫?！碧禊Z爸爸無私的愛給路易斯支撐起一片天空，他終于克服了自卑走向了輝煌，迎來了屬于自己的絢麗的彩虹?！? 天鵝爸爸為了自己深愛的孩子，毅然決定犧牲自己的榮譽(yù)，去一家樂器店為孩子偷來了一把小號，為此他心里很難受很內(nèi)
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