每個孩子都是天才讀后感-文庫吧在線文庫
【正文】 怎么也解不出來。對于我們老師而言，需要把每個孩子都當成是天才，用自己的耐心，真心來教導他們，鼓勵他們敢于嘗試，善于思考，相信自己的能力。他就這樣創(chuàng)造了自己是天才的證據(jù)。這是一個惡性的或者說是負向的心理循環(huán)：失敗的信念不斷制造失敗的事實；失敗的事實又進一步強化失敗的信念，如此循環(huán)往復乃至無窮，最后就真變得無可救要了。咳，我就不是這塊料?！睹總€孩子都是天才》讀后感 羅林老師個這個故
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