“強(qiáng)作風(fēng)、促廉潔、提效能”主題教育活動總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 寫學(xué)習(xí)心得；服務(wù)業(yè)發(fā)展科在學(xué)習(xí)前先把學(xué)習(xí)的材料復(fù)印或用電子版本發(fā)送給每一個同志預(yù)習(xí)，每一個同志都備有一本學(xué)習(xí)筆記本，認(rèn)真記錄重要的理論和觀點；市場流通科的同志在動員會后就在科里就“為什么要開展這一活動，到底怎么開展，開展后取得什么樣的效果”等問題進(jìn)行了熱烈的討論，從而對這次活動的意義有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和提高，也保證活動正常開展。在對照檢查過程中，許多科室和同志堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。作為經(jīng)委的一個重要窗口，辦公室提出了在日常工作中“要樹立為群眾服務(wù)、為各科室和全體同志務(wù)和為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的三種意識”，在服務(wù)中努力做到“工作到位、服務(wù)到位、態(tài)度到位和語言到位”。技術(shù)進(jìn)步科不但在內(nèi)部管理和辦事程序上下功夫，更在接待群眾服務(wù)基層上下功夫。許多同志在體會中寫到：自己是經(jīng)委的一份子，自己的言行舉止、工作態(tài)度和工作效率都直接影響到經(jīng)委的形象。有個別的同志對學(xué)習(xí)依然停留在“要我學(xué)”的狀態(tài)，學(xué)歸學(xué)、寫歸寫、做歸做，理論和實際脫節(jié)，更談不上用學(xué)到的理論運(yùn)用到實際中去了。是的，從對一個黨員干部的嚴(yán)格要求來講，我們是要不斷地學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但當(dāng)務(wù)之急我想是應(yīng)該學(xué)好弄通科學(xué)發(fā)展觀的精髓，把握十七大的重要精神實質(zhì)，只有這樣才能更好地指導(dǎo)工作實際。 （一）、進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度。到九月份，我們還將組織各科室對這次主題教育活動開展情況進(jìn)行一次回頭看，以進(jìn)一步鞏固活動成效，確?；顒尤〉脤嵭?。根據(jù)區(qū)委關(guān)于《走進(jìn)基層服務(wù)群眾活動實施意見》，黨工委結(jié)合經(jīng)委工作實際，即將出臺《關(guān)于開展‘走進(jìn)基層服務(wù)群眾’活動，完善聯(lián)系服務(wù)群眾工作的實施方案》，對走進(jìn)基層、服務(wù)群眾的主要方式、工作要求作了規(guī)范和明確，請各科室認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極落實到工作和行動中。由于學(xué)用脫節(jié)，學(xué)歸學(xué)、做歸做，因此，在日常工作和生活中，還是出出了個別的同志待人接物時不注意言行，工作中不注意小節(jié)，個別同志還存在上下班紀(jì)律松懈，遲到早退時有發(fā)生；個別同志習(xí)慣于電話聯(lián)系指派工作，造成基層群眾反感。雖然對這次主題教育活動，黨工委召開了動員大會進(jìn)行了動員，張書記也專門進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，但依然有個別同志認(rèn)為這是走過場、是一種形式。從字里行間，我看到這次主題教育應(yīng)該說對每一個都有所觸動，達(dá)到了一定效果。針對部分企業(yè)反映對有關(guān)政策了解不全面不及時的意見，技術(shù)進(jìn)步科建立了“與企業(yè)直接溝通制”，從原來的通過將信息傳達(dá)給鎮(zhèn)、街道后由街鎮(zhèn)向企業(yè)傳達(dá)信息，變成經(jīng)委向街鎮(zhèn)和企業(yè)同時傳達(dá)信息。如為了做好對外接待協(xié)調(diào)工作，辦公室實施了“上班時間不脫崗制度”，對此，辦公
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