“兒基項(xiàng)目”培訓(xùn)心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 進(jìn)行評價(jià)，這節(jié)課好在哪里。 進(jìn)入教室，我們便開始了今天的培訓(xùn)，馬老師首先演示了一節(jié)精彩的合作探究課，接著以活動的方式，首先把我們學(xué)員進(jìn)行了分組，讓學(xué)員討論科學(xué)課中的三大能力是什么。以提高同學(xué)們這三個方面的能力。聽說一些外國學(xué)生在不同的教學(xué)模式教育下，學(xué)生創(chuàng)新能力很強(qiáng)，我更是感慨萬千，我想如果我們的考核方式不變，還是以學(xué)生考試成績作為考核一個教師的標(biāo)準(zhǔn)，恐怕我們的教學(xué)模式就很難得到大的改變和改進(jìn)。我們的教育違背了自然科學(xué)發(fā)明，創(chuàng)新的規(guī)律，學(xué)生從小沒有得到三大能的更好的培養(yǎng)。在這種教育學(xué)模式下，學(xué)生是自主學(xué)習(xí)，自主提出問題，自主設(shè)計(jì)如
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