【正文】 站的凝聚力、輻射力和影響力，努力使校外教育輔導站真正成為青少年提高素質(zhì)、增長知識、愉悅身心、增強體質(zhì)的重要陣地和理想場所。從而培養(yǎng)造就一批熱愛學習、善于學習、學以致用、學有所成的先進典型。 四、著力提升創(chuàng)建五好關(guān)工委標準與要求 2012年，省、市關(guān)工委下發(fā)《關(guān)于開展“五有五好”基層關(guān)工委創(chuàng)建活動的意見》，我區(qū)積極行動，全面部署，在全區(qū)組織開展了省關(guān)工委提出的標準“五有五好”基層關(guān)工委創(chuàng)建活動。 黨的十八大召開以后，對五好關(guān)工委建設(shè)的認識更深入了。認真開展有關(guān)教育活動，唱響主旋律，增強青少年愛黨、愛國、愛中國特色社會主義的情感。我們發(fā)揚“五協(xié)精神”，提出的工作方針是，爭取上級關(guān)工委支持一點、街道對社區(qū)資助一點、區(qū)級機關(guān)部門與結(jié)對社區(qū)扶助一點、社區(qū)爭取屬地市級機關(guān)事業(yè)單位捐助一點、各級關(guān)工委動員社會愛心人士和企業(yè)家捐贈一點，用“五個一點”實現(xiàn)全覆蓋目標。要求各街道、社區(qū)黨政領(lǐng)導和各級關(guān)工干部，一定要統(tǒng)一思想，深化認識，把電子閱覽室建設(shè)好、使用好、管理好列入重要議程，認真研究，采取有效措施，盡快落實到位。 （三）納入“創(chuàng)新管理”，把切實抓好建、用、管作為創(chuàng)建“五好”關(guān)工委的重點來做 黨的十八大對社會體制改革，明確提出“要圍繞構(gòu)建中國特色社會主義社會管理體系，加快形成黨委領(lǐng)導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會管理體制，加快形成政府主導、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系，加快形成政社分開、權(quán)責明確、依法自治的現(xiàn)代社會組織體制，加快形成源頭治理、動態(tài)管理、應(yīng)急處置相結(jié)合的社會管理機制。 社區(qū)關(guān)工委協(xié)同文廣、團委、婦聯(lián)、科協(xié)等部門，按照互聯(lián)網(wǎng)管理要求與“五室共建”的經(jīng)驗，建立健全管理制度，嚴格遵守制度規(guī)定。習近平同志2013年1月8日批示：“關(guān)工委2012年工作取得新成績。 五、著力提升創(chuàng)建五好關(guān)工委探討的問題 。在基層關(guān)工委的“五好”與“示范”的創(chuàng)建與復(fù)查互查中，掌握好驗收標準的量化問題也是我們研究的重點。因此，在評比中，社區(qū)之間的比較沒有確定的可比性標準。 。這些孩子有了自己的“校外教育輔導站”，他們的媽媽成了校外教育輔導站的志愿者媽媽輔導員。由行政村提供必要的活動場所，有關(guān)方面資助活動設(shè)施，學校派出聯(lián)系代表，村（社區(qū)）聘請校外教育輔導員，聯(lián)合組織校外教育活動。 在社會轉(zhuǎn)型期獨生子女家庭缺少玩伴，學校教育與社會教育出現(xiàn)銜接斷層，而隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展有許多獨身子女家庭的媽媽有一定的條件開展家庭教育，但是家庭教育的資源條件與媽媽個體的教育能力，相對不能滿足孩子素質(zhì)健康全面地發(fā)展需要。新城橋街道關(guān)工委和婦聯(lián)在社會管理創(chuàng)新工作中不斷探索，充分發(fā)揮民間社團的力量，促進社區(qū)少年兒童的全面發(fā)展。該俱樂部以其“大手牽小手，同心一起走”的特色面向家長和孩子，不但是構(gòu)建和諧家庭的需要，更對營造良好的親子文化氛圍，形成和諧文明的人際關(guān)系起著積極的作用。新城橋街道在社會管理創(chuàng)新方面做了許多工作，創(chuàng)造了許多經(jīng)驗，親子俱樂部——家庭教育合作社是其中一個比較突出的典型。 目前家長志愿者隊伍近80人，俱樂部的各項活動均取得了階段性成果：每月開展大型公益活動12次、悉心打造“家長志愿者”、“愛心媽媽志愿者報務(wù)站”、“親子巧手坊”、“親子藝術(shù)團”、“親子閱讀小組”、“靜思萱”、“親子報”等活動陣地，結(jié)對本地困難家庭子女10名，外地困難家庭子女4名，每年服務(wù)全市家庭人數(shù)達2千多人次，每年參與志愿者人數(shù)近4百人次，累計服務(wù)時數(shù)近2千小時。民營企業(yè)家事業(yè)有成后，作為對社會的回報，出資或辟出專門的活動場所，聘請老教師當輔導員，辦起校外輔導站，開展對青少年進行思想道德教育和關(guān)愛活動?！钡诙靺^(qū)關(guān)工委秘書長帶領(lǐng)教育記者前去采訪，總結(jié)親子俱樂部作為校外教育輔導站的一大創(chuàng)新組織的新經(jīng)驗。新城橋街道悉心指導和大力支持的家庭教育合作社——親子俱樂部，是校外教育輔導站這方面的創(chuàng)新組織。 。在已通過驗收的村（社區(qū)）中好多達到7080%以上。因此，常態(tài)化的建設(shè)是我們研究的課題。要依靠黨委、政府，自覺把創(chuàng)建“五好”關(guān)工委活動融入基層黨的建設(shè)工作。在省、市關(guān)工委的指導下，我區(qū)的校外教育在社會管理創(chuàng)新的整體思考中得到重視。各街道關(guān)工委及時向黨政匯報電子閱覽室的建、用、管的進度與狀況。電子閱覽室是整合社會教育資源的“第三新教室”，是校外教育輔導員的“備課資源室”，是中小學生課外的“實踐作業(yè)室”，是引導青少年上網(wǎng)的“家長放心室”，是社區(qū)、家庭、學校三結(jié)合教育的“協(xié)同功能室”。還有缺口，發(fā)動各街道和區(qū)關(guān)工委成員單位攜手努力，多方籌措，通過區(qū)機關(guān)部門與結(jié)對社區(qū)扶持、社區(qū)爭取屬地的市級機關(guān)事業(yè)單位捐助、各級關(guān)工委動員社會愛心人士和企業(yè)家捐贈等途徑籌措解決。去年新班子調(diào)整后首先調(diào)研我區(qū)關(guān)工委成立20年來的工作概況，熟悉上級組織與各級領(lǐng)導對關(guān)工委工作的要求，做好承上啟下的工作。關(guān)工委倡導建立的校外教育輔導站，就是對青少年的校外教育問題從源頭治理；解決網(wǎng)絡(luò)對青少年負面影響問題，建立電子閱覽室就是一個源頭治理的舉措。同時組織人員深入街道社區(qū)調(diào)查研究，分類指導，抓好老典型的鞏固提高，新典型的發(fā)展培育工作。組織中小學生開展“手拉手”互助行動，關(guān)愛留守兒童、進城農(nóng)民工子女、城市困難家庭子女、殘疾少年兒童等特殊未成年人群體，通過交流談心、補習功課、節(jié)日聯(lián)歡、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德，讓他們在互助奉獻活動中分享快樂。由各學校、校外教育輔導站、家長學校等廣泛開展“老師，您辛苦了”、“今天我當家”、“爸爸媽媽您辛苦了”等系列主題教育活動，鼓勵中小學生尊師重教、遵守校站規(guī)章制度，尊敬師長，遵守課堂紀律。目前，青少年這樣一個群體，許多部門分頭提供教育資源，整合教育資源的工作就只有受教育者自行組合，教育效率、效果、效益都受到影響。我們設(shè)計，把五老標兵的評比交給關(guān)工委組成部門來評，促進了部門對關(guān)工委工作的重視。為了實現(xiàn)整體聯(lián)動，區(qū)域工作均衡發(fā)展，我們分別成立區(qū)級成員單位聯(lián)席會，街道層聯(lián)席會以及以街道為區(qū)域的社區(qū)聯(lián)席會制度的“三