20xx年人教版九年級語文上冊第六單元綜合測試六-文庫吧在線文庫
【正文】 嘗 聞 ． 布衣之怒乎 ② 百姓多 聞 ． 其賢 D． ① 扶蘇以數(shù)諫 故 ． ② 故 ． 五月渡瀘 3．找出下面句子中的通假字。) 濁 ． 酒 (zhu243。) 適 ． 戍 (zh227。) 挾 ． 持 (xi227。 (2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。 為陳同甫賦壯詞以寄之》下闋中表達詞人遠大理想的詩句是：__________________， __________________。 (7 分 ) (1)本次活動的橫幅還沒完成，請你補出剩下的內(nèi)容。 9．發(fā)揮你的想象，并用自己的語言將 “ 千嶂里，長煙落日孤城閉 ” 的畫面描繪出來。 ” 秦王曰： “ 天子之怒，伏尸百萬，流血千里。 ” 12．解釋下面加點的詞。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之， 然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。 【注釋】 ① 儀軌：禮儀制度。 (2 分 ) (1)以 昭 ． 陛下平明之理 __________ (2)未嘗不嘆息 痛恨 ． ． 于桓、靈也 __________ (3)撫 ． 百姓 __________ (4)犯法怠慢者雖 親 ． 必罰 __________ 18．用 “/” 給下面的句子斷句，斷兩處。趙恢曰： “ 使除患無至，易于救患。燕昭王聞之，乃封之以地。 ② 文體不限，不少于 600字。是你，用一雙傭耕之手，揭開了中國農(nóng)民反抗暴政的偉大序幕。 17.(1)彰顯 (顯示 ) (2)痛心遺憾 (3)安撫，撫慰 (4)親人 (親近的人 ) /刑政雖峻而無怨者 /以 其用心平而勸戒明也 19.(1)全部來詢問他們，就一定能使軍隊上下團結(jié)、和睦，好的差的各得其所 (才能高和才能差一點的人都能得到妥善的安排 )。 (諸葛亮 )真可以稱得上是懂得治國之道的好人才，和管仲、蕭何是同一類的人。趙恢對楚將說： “ 預防 災禍不讓它發(fā)生，這比災禍發(fā)生后再去解救要容易得多。燕昭王聽說這件事后，就把土地封賞給這位楚國的使者。您如果能聽我的話，就去勸說趙王： ‘ 過去吳國討伐齊國，是因為齊國鬧饑荒，可是沒有等到伐齊取得成功，弱小的越國就趁吳國疲憊之機打敗了吳國而稱霸一方。 ；即使發(fā)生災禍，也需要想盡辦法去補救。 (凡是 )忠于職守、有益時事的人，即使是仇人也必 定會獎賞， (凡是 )觸犯法令輕慢無禮的人，即使是親人也必定會處罰，認罪并表示悔改的人，即使犯了重罪也必定會赦免；說話浮夸、巧言飾過的人，即使只是犯了輕罪也必定會被懲治。已是夕陽西下，荒蕪的大漠里只有一座孤城鑲嵌其中，緊閉的城門隱隱透出將士們內(nèi)心的無奈。 【參考答案】 3.(1)適 謫 (2)唱 倡 (3)被 披 (4)錯 措 (5)信 伸 (6)倉 蒼 5.(1)第二天，大家到處談論這件事，都指指點點地看著陳勝。 (2)燕昭王聞之，乃封之以地。公聽吾言而說趙王曰： ‘ 昔者吳伐齊，為其饑也，伐齊未必勝也，而弱越乘其弊以霸。 20．【乙】文中稱贊諸葛亮是 “ 識治之良才 ” ，請結(jié)合【甲】文加以說明。 ⑤ 物：指人，百姓。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。 (2 分 ) 15．為什么說秦王 “ 易地 ” 的要求是別有用心的？ (2分 )
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