20xx北京版語文必修五第1課歸去來兮辭并序練習題-文庫吧在線文庫
【正文】 憚遠役 耘耔 荒 蕪 ． （ wǔ） 惆 悵 ． （ ch224。 B． 陶淵明的散文以《桃花源記》最有名 ， 辭賦以《歸去來兮辭并序》最有名 。僮仆歡迎，稚子候門。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。 4． 下列句中加點詞的解釋有誤的一項是 （ ）。 B． “ 三徑就荒 ， 松菊猶存 ” ： 院里的小路快要荒蕪了 ， 松和菊還是原樣 。 A． 委曲 跨年度 各行其是 出其不意 B． 裝潢 吊書袋 閑情逸志 源遠流 長 C． 留傳 度假村 拾人牙惠 真知酌見 D． 成型 不經(jīng)意 防患未燃 理曲詞窮 9． 填入 下列橫線上的詞語 ， 最準確的一組是 （ ）。 掌一盞孤燈 ， 品一口香茗 ， 在 浩如煙海 ． ． ． ． 的歷史中 ， 與神遇已久的古人邂逅 ， 真有說不出的暢快 。 如果把陶淵明歸入魏晉名士一類，可能有點粗糙。在陶淵明看來，魏晉名士的獨立如果達不到安靜，也就無法長時間保持，要么凄凄然當眾而死，要么惶惶然重返仕途。盡管他的言詞非常通俗，絕無魏晉名士的艱澀，但民眾的接受從來不在乎通俗，而在乎轟動，而陶淵明恰恰拒絕轟動。陶淵明這座高峰，以自然為魂魄。而且，即便處在邊緣，也還是充滿意味。 （ 有刪改 ） 12． 下列對文章的理解 ， 不正確的兩項是 （ 4 分 ）（ ）。 （ 2） 有了高遠的心懷 ， 有可能主動地對自己作邊緣化處理 。 （ 1） 請用一句話概括上述文字的觀點 ?！?。 答案： C 6． 解析： A項， “ 為了告訴每個人，明知卻偏還要 ‘ 問征夫以前路 ’” 沒有根據(jù)。 “ 適合 ” 常同 “ 特點 ”“ 需要 ”“ 習慣 ”“ 環(huán)境 ”“ 口味 ” 等搭配； “ 符合 ” 常同 “ 規(guī)律 ”“ 實際 ”“ 精神 ”“ 原則 ”“ 規(guī)定 ”“ 愿望 ” 等搭配。 答案： AE 13． 參考 答案： （ 1） 許多歸隱田園的名士都因自我的迷惘與動搖或世俗的脅迫 、 生存的壓力而最終屈從 ， 又一次迷失了自我 ， 失去了獨立 。 觀點二 ： 學會提問 ， 帶著問題閱讀 ， 需要在實踐中養(yǎng)成習慣 。（ 2） 示例 ： 人與人近點兒 ， 車與車遠點兒 。 讀書下的就是這些功夫 ， 絕不是一蹴而就的 。 16． 參考 答案： （ 1） 教師應提示適宜的問題指導學生的略讀 。浩如煙海：形容典籍、圖書等極為豐富。 D 項， “ 防患未燃 ”應為 “ 防患未然 ” ； “ 理曲詞窮 ” 應為 “ 理屈詞窮 ” 。 答案： C 3． 解析： A項， “ 山水詩 ” 應為 “ 田園詩 ” 。（ 4 分 ） ① 距離產(chǎn)生美 。（ 6 分 ） 比如閱讀《孟子》，可以提出許多問題或題目：孟子主張 “ 民為貴 ” ，書中的哪些篇章發(fā)揮這個意思呢？孟子的理想中，把政治分為王道與霸道兩種，兩種的區(qū)別怎樣呢？孟子認為 “ 王道 ” 并不難行，他的論據(jù)又是什么呢？諸如此類，難以說盡。 D． 標題中的 “ 田園 ” 是陶淵明生命境界的象征 ， 而 “ 自然 ” 就是這種境界的核心 。 《形影神贈答詩》 “ 大化 ” —— 一種無從阻遏、也無從更改的自然巨變，一種既造就了人類、又不理會人類的生滅過程，一種絲毫未曾留意任何輝煌、低劣、咆哮、哀嘆的無情 天規(guī)，一種足以裹卷一切、收羅一切的颶風和烈焰，一種撫摩一切、又放棄一切的從容和冷漠 —— 成了陶淵明的思維起點。 采菊東籬下，悠然見南山。他們的很多詩文其實已經(jīng)受了他的影響，卻還是很少提他。陶淵明正好相反，雖然在三四十歲之間也外出斷斷續(xù)續(xù)做點小官，但所見所聞使他越來越殷切地惦念著
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1