7學(xué)校長(zhǎng)定位的思考-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 、聚才的方法；他還夠團(tuán)結(jié)專家，和專家做朋友。（作者簡(jiǎn)介：劉欽林，數(shù)學(xué)高級(jí)講師，現(xiàn)任XX省桃源師范學(xué)校校長(zhǎng)，并兼任XX省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會(huì)常務(wù)理事，管理專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，被聘請(qǐng)為XX省中專教師系列高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)副主任委員。校長(zhǎng)不能完全用企業(yè)家的經(jīng)濟(jì)思想去經(jīng)營(yíng)學(xué)校，學(xué)校的社會(huì)效益是第一位，但是可以借鑒企業(yè)家好的經(jīng)營(yíng)思想和管理理念來(lái)經(jīng)營(yíng)、管理好學(xué)校。當(dāng)前新興的“倒金字塔”型等組織結(jié)構(gòu)模式（如圖所示）中，教師處
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