7學(xué)校防踩踏安全管理制度-文庫吧在線文庫
【正文】 同時帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握防范措施。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。 二、演練安排 內(nèi)容： （1）緊急疏散安全演練 （2）突發(fā)事件時學(xué)生可以應(yīng)對緊急疏散安全。②、處理學(xué)生疏散過程中的突發(fā)事件 拍照：劉亮亮 后勤組：組長：黎汝生組員：李珂 2 六、演練程序 啟動程序。）以便在第一時間內(nèi)向上一級黨委政府匯報。 廣播發(fā)布警報時，各班當(dāng)堂任課教師為當(dāng)時學(xué)生安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生的疏散工作。 各班到達(dá)集合地點后，任班主任站在本班隊伍最前列，盡快統(tǒng)計本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報告給疏散組。在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。 （7）晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。 （7）樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大。 （4）遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。同時發(fā)揚團(tuán)隊精神，因為組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。（16）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。 請全體老師和同學(xué)時時處處都有安全意識，時時處處都注意安全，愿安全伴隨我們一生。 （19）擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。 （12）舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。（8）在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。（2）如果到達(dá)樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。（3）不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。 （3）學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。 全體有順序解散。 疏散員在各樓梯口和各出口負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，要堅守到此出口 最后一名學(xué)生撤離后再撤離，并不斷告誡學(xué)生“不要慌”、“不要急”，同時防止擁堵和踩踏事故的發(fā)生。 二、疏散組織： 疏散組組長。（3）檢查學(xué)生鞋帶是否系好。 四、演練要求 不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 第四篇：學(xué)校防踩踏安全演練方案周田小學(xué)2018年防踩踏安全演練方案 一：演練目的 通過防踩踏安全演練，使學(xué)生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保學(xué)校緊急疏散應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)學(xué)生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害。 ： 心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。 “禮讓右行，注意安全”，“
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