7學(xué)校工作思路講話稿：不問腳下，只問前方-文庫吧在線文庫
【正文】 營造一個愛惜身體、珍惜生命的氛圍，盡可能地多開展活動。多少年后，我們可以自豪地把手中的火把傳給后來的鎮(zhèn)中人，沒有遺憾，沒有后悔；多少年后，我們可以拄著拐杖很有底氣地走我們曾經(jīng)在一起生活、工作過的這個家。這個和字怎樣解。在一起工作不容易，這是緣份，要珍惜，要學(xué)會寬容。不要用放大鏡來看別人的錯誤，不要用顯微鏡來看自己的優(yōu)點(diǎn)，要知道尺有所短，寸有所長?！本褪钦f，天道變化，原有的人的關(guān)系和地位都發(fā)生了變革與沖突，這就需要各自端正其符合現(xiàn)實(shí)的性命，各正其位，各得其所。要多站在別人的角度思考問題，不要一旦觸犯了自己的利益就火冒三丈，大動干戈。要勤政務(wù)實(shí)，廉潔奉公，關(guān)心自己的同志，想他們之所想，急他們之所急。一個集體，所有的運(yùn)動軌跡就是一部交響曲，就是將各種聲音揉合成萬馬奔騰的樂章。《道德經(jīng)》云：“道生一，一生二，三生萬物。這是我們從勝利走向勝利最有力的保障。切記，影響團(tuán)結(jié)的話不講，影響團(tuán)結(jié)的事不做，“靜坐常思自過，閑談不論他非”。如果這個毛你都看得清清楚楚，這是不吉祥的，因?yàn)椤八燎鍎t無魚，人至察則無徒”，什么一點(diǎn)一滴的屁事，你都看得清清楚楚，長著一副x光一樣的眼睛，你說這個人誰愿意跟他合伙、誰能跟他一塊說話啊。有一天，孔子的一個學(xué)生在門外掃地，來了一個客人問他：“你是誰呀?！笨腿藫u搖頭說：“不對，一年只有三季。客人馬上說：“磕頭磕頭。很多的朋友聽了這個故事以后，變得很開心，他們總會說，以前看到那些不講理的人會生氣，現(xiàn)在不會了，心想那是“三季人”，就不往心里去了。“不自伐，故有功”，就是你不把什么事都放在自己身上，你的功勞人家才承認(rèn)，本來你是有一點(diǎn)功勞，但是你說得過多了，喪失了可信度了，人家煩了反倒連你原來那一點(diǎn)功勞也不承認(rèn)了?！敖馄浼姟保灰宦牭礁悴灰粯右庖?，馬上就跟人家爭，馬上就表達(dá)不同的意見。以校本研究為平臺，以新課堂教學(xué)改革為契機(jī)，著力搞好教師培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。由課改組組織。主要是學(xué)習(xí)《常規(guī)》；戴局長的《2012年工作要點(diǎn)》以及新課程改革的相關(guān)理論知識。今天在這里不點(diǎn)名，你們自己也應(yīng)當(dāng)知道，希望你們引起儆戎，出這樣的名，既丟自己的人，又丟學(xué)校的名。搞學(xué)生成績的分析，及時調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。各科任教師要認(rèn)真閱讀考綱，這是萬本之源。 做一個健康的人； 做一個感恩的人； 做一個有集體榮譽(yù)感的人； 做一個樂學(xué)善思的人； 做一個講誠信的人； 做一個快樂的人； 做一個寬容的人； 做一個能承受挫折的人； 做一個經(jīng)常自省的人； 做一個同時代同步的人； 1做一個有愛心的人。新的一年，新的征程，同志們，讓我們潛心靜氣，守住一份寧靜，精雕細(xì)琢，開創(chuàng)我們鎮(zhèn)中新的篇章。以禮儀行為教育為突破口狠抓班級日常行為管理。要求全體同志牢因樹立“為生存而搏，為榮譽(yù)而拼”的思想。開好一個家長會。質(zhì)量是我們學(xué)校生命的最重要的一道防線，我們要咬住鋼牙，守住這一高點(diǎn)。上帝給人最好的禮物是笑容，如果一堂下來我們的老師總是板著臉，平平淡淡，那這堂課肯定效率不會高，索然無味。教師論壇這項(xiàng)工作我們起步較早，得到了段局長等專家領(lǐng)導(dǎo)的好評。這一期，學(xué)校給老師買了購書卡，開展讀一本好書，寫一篇好文章，寫一篇論文的活動。也驕傲。真正的智者他應(yīng)該知道：應(yīng)該跟大家合群，不要自己太“各色”，不要與眾不同，尤其不要與群眾為敵，不要你自己特立獨(dú)行，老跟人對著干。高調(diào)定位，低調(diào)做人。他是螞蚱，螞蚱春天生，秋天就死了，他從來沒有見過冬天，你講三季他會滿意，你講四季吵到晚上都講不通?？鬃拥膶W(xué)生心想自己這次贏定了，于是準(zhǔn)備帶客人去老師孔子。”他心想，你大概要出什么奇怪的問題吧。一個人要常常提醒自己用理智去指導(dǎo)感情，而不要讓情緒來左右理智。全休行政人員要勤政務(wù)實(shí)，廉潔奉公，關(guān)心自己的同志，想他們之所想，急他們之所急。人可以有心計(jì)，不能有心機(jī)，心機(jī)太重的人于人于己都沒有好處，只會讓人避若瘟神而敬而遠(yuǎn)之。和諧校園主要是指教育環(huán)境的和諧、教師間關(guān)系的和諧、學(xué)生關(guān)系的和諧，以及自我教育、家庭教育、社會教育和學(xué)校教育的和諧。09年下學(xué)期再一次提出了以“和”統(tǒng)攬全局，升華集體靈魂繼續(xù)深入挖掘“和”的內(nèi)涵，理解“和”的真諦，貫徹“和”的理念。真正的團(tuán)結(jié)不是沒有意見的分歧，不是拉幫結(jié)派，不是你好、我好、大家好的一團(tuán)和氣。斤斤計(jì)較的人別人是不敢接近你的，只會敬而遠(yuǎn)之。人和人和是關(guān)鍵。很有感觸。不要挑弄事非，混淆視聽。凝聚產(chǎn)生智慧，團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量。我們鎮(zhèn)中人為什么“
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