【摘要】力與運動【目標(biāo)】1.知道二力平衡及二力平衡的條件.2.理解物體的慣性,能表述牛頓第一定律.3.知道力的作用效果.4.知道什么是運動狀態(tài)的改變,知道力是物體運動狀態(tài)改變的原因.【重點】、生活中應(yīng)用2.理解物體的慣性、力與運動的關(guān)系【難點】1.應(yīng)用慣性知識解釋生產(chǎn)、生活中的一些
2025-11-10 13:29
【摘要】力與運動的關(guān)系一、以手推車為例(一)為什么靜止輔導(dǎo):重力與支持力的作用相互抵消了,所以手推車的運動狀態(tài)保持不變—靜止;(二)推力起到了什么作用輔導(dǎo):推力使小車由靜止變?yōu)檫\動,即推力改變了物體的運動狀態(tài)。得到結(jié)論:力是改變物體運動狀態(tài)的原因。(三)物體運動以后1、如沒有阻力(1)撤銷推力
2025-11-29 02:31
【摘要】星球的運動、動物的奔跑、植物的生長、人類的生產(chǎn)和生活,都離不開物體間的相互作用——力。力無所不在,它左右著宇宙萬物的一切活動。聯(lián)系宇宙萬物的紐帶第八章力一、力彈力力是什么?物理學(xué)中,物體對物體的作用稱為力。只要有力的作用發(fā)生,就一定會涉及到兩個物體:一個是施力物體,另一個是受力物體。
2025-11-29 05:07
【摘要】()最早測定大氣壓強值的實驗是.,要測量的物理量是,最后表達(dá)式是.(填“高”或“低”);若繼續(xù)加熱,則水的沸點(填“升1我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想?!卒h三、氣體壓強,知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小...
2025-11-19 17:07
【摘要】:,在右盤中放入適量的砝碼并調(diào)節(jié)游碼在某一位置上.當(dāng)天平:g=kg.1m長的銅絲拉成3m長,銅絲的形狀,但物體中所含銅這個物質(zhì)的多少×10mg的物體可能是().().?().().①調(diào)節(jié)天平平衡時,將天平放
2025-11-19 12:43
【摘要】,隨,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈形管中液面情況,都可以從圖上看出.比較圖128年級物理(下)二、液體的壓強,了解液體內(nèi)部壓強的方向...開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。都有壓強;在液
【摘要】集合而成的一個龐大的天體系統(tǒng),太陽系僅僅中的一顆,散布在宇宙中的星系多達(dá)1000億個.現(xiàn)在天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng).天體之間太遙遠(yuǎn),常用光年(..)作為,它是整體的,涉及宇宙的全部物質(zhì)、時間、空間.要是由集合而成的
2025-11-19 22:31
【摘要】的性質(zhì),我們就說物體帶了電.用摩擦的方法使物體帶電,叫做128年級物理(下)二、靜電現(xiàn)象,原子也不是組成物質(zhì)的最小單元..知道兩種電荷及其相互作用規(guī)律..開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。,分子是由
2025-11-19 12:42
【摘要】課堂教學(xué)教案教材第六課(章)第4節(jié)(單元)第1課時,2020年2月20日課題密度知識的應(yīng)用教學(xué)模式淮陰區(qū)教研室(2020)教學(xué)目標(biāo)(認(rèn)知技能情感)知識與技能;2、會用量筒和天平測液體的密度;3、會應(yīng)用密度知識間接測量物體的質(zhì)量或體積。過程與方法
2025-11-10 04:24
【摘要】知識回顧:一.阿基米德原理的內(nèi)容:二.浮力的計算方法:①稱重法F浮=G物—F拉②阿基米德原理的計算公式:F浮=ρ液gV排三.浮力產(chǎn)生的原因:液體對物體上下表面產(chǎn)生壓力差。ABC【實驗】把外觀相同的3只乒乓球(分別裝有不同質(zhì)量的沙,同體積,不同重力)浸沒水
2025-11-09 19:36
【摘要】走進(jìn)分子世界教學(xué)目標(biāo)1、知道分子模型的主要內(nèi)容。知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小單元。2、初步了解分子在作永不停息的運動,并能定性解釋一些物理現(xiàn)象。知道分子間存在的相互作用的引力和斥力。3、初步體會探究微觀物質(zhì)結(jié)構(gòu)的模型方法。4、了解納米技術(shù)的初步內(nèi)容。5、通過學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。教學(xué)設(shè)想重點:了解分子在作永不停
2025-11-10 04:23
【摘要】重力力的示意圖導(dǎo)學(xué)目標(biāo):。。。4、知道重力方向,并能運用這一結(jié)論對實際問題作出分析。5、知道用示意圖表示力的方法,并能正確畫出力的示意圖。6、知道力的三要素。7、知道被舉高的物體具有重力勢能,并能對具體問題作出分析和判斷?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、重力的產(chǎn)生1、地球表面的物體都受到地球的吸引.
【摘要】重力力的示意圖教學(xué)目標(biāo)1、知道重力產(chǎn)生的原因2、通過探究知道影響重力大小的因素是物體的質(zhì)量,即G=mg3、知道重力的方向是豎直向下的,并會應(yīng)用4、會測量物體的重力教學(xué)設(shè)想重點:通過探究知道重力的三要素,重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān),即G=mg。重力的方向豎直向下。難點:重力的方向是豎直向下,能利用這一知識點解釋相關(guān)
【摘要】(1)知道什么是物體運動狀態(tài)的改變。(2)認(rèn)識力可以改變物體運動狀態(tài)。(3)知道物體受力不平衡時運動狀態(tài)如何改變。1、一個物體在一對平衡力的作用下,沿光滑水平面做勻速直線運動,當(dāng)它受到的力全部消失,則物體將(),最后停止知識鏈接:運動的物體不受力作用時保持勻速
2025-11-21 04:01
【摘要】科學(xué)探究:摩擦力(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),下列各種生物的特征中,有利于減小摩擦的是()2.(2021·岳陽中考)在研究摩擦力時,小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實驗。如圖所示,當(dāng)用彈簧測
2025-11-19 09:00