【正文】 的講座，我深刻領會的傷害處理的原則方法。如果頭腦清醒，安全知識豐厚，防范到位，工作細致，程序合法，安全隱患并不可怕。培養(yǎng)學生良好心理素質。例如：交通安全知識，包括過馬路常識，識別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關交通的法律法規(guī)等。讓學生提高安全意識非常重要。上學或放學老師、學生和門衛(wèi)一起維護安全。我校把師生安全作為首要任務來抓：首先，構建學校安全工作的保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保證學校安全工作規(guī)范有序地進行。多么可怕多么殘酷的事情啊。對安全方面的知識有了較大的提升，增強了對安全的防范意識。承載了多少人的希望。第四，加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力。防范于未然。碰到陌生人時，能產生防騙意識等。防火、防電、防有害氣體等知識。 只要學生懂得安全知識，有安全防范意識，并有一定的自救自護能力。 這次培訓成效顯著，一定會指導我們的實際工作。通過各位專家列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學生死亡人數十分可觀，令人心痛。安全關系到學校辦學的根本，安全關系到社會的安定幸福。多么可怕多么殘酷的事情啊。我校把師生安全作為首要任務來抓：首先，構建學校安全工作的保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保證學校安全工作規(guī)范有序地進行。上學或放學老師、學生和門衛(wèi)一起維護安全。讓學生提高安全意識 非常重要。 其次，增強學生各方面的安全知識，使學生明白其中的利害關系。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄象、邀請專業(yè)人士示范引導以及社會實踐等方式，引導學生掌握各種自救自護本領。通過本次培訓，感覺這份工作神圣，心里一下踏實很多，不是安全工作難做，是我們對安全知識學習太少，特別是有關法律知識淡薄，忙的沒有頭緒和章法。原來我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我們的專家給了我們很好的回答。 學校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在，然而學校的不安全隱患比比皆是，近年來，在校學生人身傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學校管理帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學。學生在校發(fā)生的安全事故與一般生產安全事故有很大區(qū)別，在校安全事故的主體都是不滿18歲的未成年人。相反，不良的情緒狀態(tài)帶給學生的則是心情浮躁，反應遲鈍，容易激動，發(fā)生安全事故的概率會大得多。以上這些不良情緒都對學生有很大影響，容易發(fā)生安全事故，如何培養(yǎng)學生調整自己的心態(tài)，控制這些不良情緒呢。這些都可以幫助學生控制不良情緒。 五、集體活動安全事故預防 學校的集體活動是比較多的，如上操、升旗、集會、演出、放學、防火防震演習、安全撤離等等，學生集體上下樓梯，集體進出同一場所，非常容易發(fā)生嚴重安全事故，由此造成的學生傷亡事例已屢見不鮮。 八、傳染疾病的預防 學校是學生學習、生活最集中的地方，是傳染疾病預防的重點區(qū)域，如果在學校中爆發(fā)傳染疾病是危害極大的，每個學生又涉及一個家庭，影響范圍很廣，很難控制。的爭章條件，充分的宣傳后，學生主動爭章，期末進行評章，給符合爭章條件的學生頒發(fā)quot。安全在我心中quot。不能解決根本問題。 第四篇：學校安全條例學習心得 學校安全條例學習心得 創(chuàng)建平安校園工作是學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。 三、加強硬件建設和管理，進一步落實防范措施 將安全工作與教師年度考核掛鉤，并實行一票否決制，做到職責分明，責任到人。既有理論講述、法制辦法的解讀，又有基層實際經驗和做法的介紹。即使是放了暑假，也應給校長、園長以及部分老師布置學習培訓的任務。安全工作很大程度上取決于安全設施，如配置警戒器材等，可有效防止外來不明人員的侵襲，交通設施如減速帶的配置，可有效防止一些年輕人高速行車、橫沖直闖的行為；其次是要注重安全管理創(chuàng)新，不能因循守舊，守著經驗不放。一是安全教育經?；? 培訓結束后，中心校及我校領導明確要求，要充分認識學校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，增強緊迫感和責任感，樹立quot。 堅持周報表和月報表制度。全校師生必須樹立安全意識，事事想安全，處處講安全。quot。一陣風quot。、quot。 在安全教育的方法上，不宜只一味的說教，容易引起學生反感甚至干脆引不起學生注意，聽而不聞，安全教育就成了無用功，白費力氣而不見效果。場所，其中的物品更是吸引學生的危險品，這些場所都應有明顯的禁入標志，并教育學生選擇安全的地點活動。 三、課余傷害的預防 學生在學校有很多課余時間，學生分布區(qū)域廣泛，在操場、教室、走廊、樓梯等地活動，情況復雜，不易受老師控制，學校應加強這一時間的管理巡視，教育學生在課余時間如何選擇安全有益的活動和游戲，在指定的安全區(qū)域活動，教育學生在發(fā)生安全事故時，及時報告老師并到醫(yī)務室就診。每臨大事有靜氣quot。（3）松懈情緒，當學生緊張過后，或覺得自己在某些方面具有一定優(yōu)勢，比如考試之后，自滿自足，造成學生精神不集中，驕傲，漫不經心。場所。作為學校安全工作的指導方針。安全關系到學校辦學的根本，安全關系到社會的安定幸福。通過各位專家列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學生死亡人數十分可觀，令人心痛。 這次培訓成效顯著，一定會指導我們的實際工作。只要學生懂得安全知識，有安全防范意識，并有一定的自救自護能力。防火、防電、防有害氣體等知識。碰到陌生人時，能產生防騙意識等?！边@是我們工作的口號。第