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20xx滬科版物理八年級(jí)82液體壓強(qiáng)word教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 通 液體壓強(qiáng)的應(yīng)用一 .連通器 師:展示生活中常見的連通器 生:分析他們的共同特點(diǎn)并總結(jié)連通器的 概念機(jī)特點(diǎn) 思考:下列物體具有什么相同特點(diǎn)? 連通器 :上端開口,底部相互連通的容器 1. 連通器的特點(diǎn): 師:展示 生活中常見的連通器 生:分析他們的共 同特點(diǎn)并總結(jié)連通器的概念機(jī)特點(diǎn) 器 2. 連通器的原理: 師:展示生活中常見的連通器 生:分析他們的共同 特點(diǎn)并總結(jié)連通器的概念機(jī)特點(diǎn) 2. 連通器的原理: 師:展示生活中常見的連通器 生:分析他們的共同特點(diǎn)并總結(jié)連通器的概念機(jī)特點(diǎn) 連通器內(nèi)液面相平的條件:證明:液體靜止,設(shè)想 U 形管下部正中有一小液片 AB ,且 F左=F右,又因?yàn)?S左=S右,由 P=F/ S 可知 p左=p右,即 ρ gh左= ρ gh右, 所以 h左=h右,左右兩管中的液面相平。 課堂 總計(jì) 1 、總結(jié)收獲,暢談得失2 、預(yù)習(xí)作業(yè):預(yù)習(xí)大氣壓強(qiáng)做同步自主學(xué)習(xí) 生:展示交流本節(jié)課學(xué)到的知識(shí),明確預(yù)習(xí)作業(yè) 課后 反思 本節(jié)課內(nèi)容設(shè)計(jì)的太多,一節(jié)課時(shí)間非常的緊張,可以安排兩節(jié)課的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)陌才乓恍┝?xí)題課。1. 帕斯卡原理 帕斯卡原理P 1 =P 2 即F 1S 1=F 2S 2F 1F 2=S 1S 2 帕 斯 卡 原 理 的 應(yīng) 用 帕斯卡原理是許多液壓系統(tǒng)和液壓機(jī)的工作基礎(chǔ)。無(wú)關(guān)。hhS 師:同 一液體不同 深度液體壓強(qiáng)的大小不同,我們?nèi)绾斡?jì)算液體壓強(qiáng)的大小呢,結(jié)合壓強(qiáng)的公式提示思路 生:根據(jù)提示進(jìn)行推導(dǎo),并展示交流所得到的液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式 1: 這個(gè)液柱的體積 : V= sh2 這個(gè)液柱的質(zhì)量 :m= ρ v = ρ Sh3 這個(gè) 液柱有多重 ? 對(duì)平面的壓力是 :F=G = mg = ρ gsh4 平面受到的壓強(qiáng)P=S= ρ ghF-公式推導(dǎo)步驟 : p —— 液體在任一深度的壓強(qiáng)—— 液體的密度g —— 常數(shù) N/kgh —— 深度 指從自由液面到液體內(nèi)部某一點(diǎn)的 豎直 距離??gp g h??三、液體壓強(qiáng)的公式 知識(shí) 應(yīng)用 知 識(shí) 11 . 大壩的橫截面為什么均大壩的橫截面為什么均為為 上窄下寬上窄下寬 ,呈梯形狀?,呈梯形狀?大壩上窄下寬大壩上窄下寬 , 是因?yàn)槭且驗(yàn)橐后w內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大的增加而增大 , 壩壩 底底 受到受到水的水的 壓強(qiáng)大壓強(qiáng)大 , 下下 寬寬 能能 耐壓耐壓 。h∵ hh 39。 生:分組實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,總結(jié)結(jié)論,并交流展示看到的現(xiàn)象及總結(jié)到的結(jié)論 活動(dòng)( 2 )現(xiàn)象表明:液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)因?yàn)橐后w具有 流動(dòng)性現(xiàn)象 :橡皮膜向右凸出產(chǎn)生原因:一、體驗(yàn)液體壓強(qiáng)的存在: 活動(dòng)( 3 )用手指觸壓裝滿水的塑料袋,手指會(huì)有什么感覺?現(xiàn)象表明:液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)感覺:用手指從各個(gè)方向壓水袋,手指都會(huì)感到有壓力一、體驗(yàn)液體壓強(qiáng)的存在: 活動(dòng)( 4 )把下部蒙有橡皮膜的玻璃管插入水中,橡皮膜的形狀有什么變化?現(xiàn)象 :橡皮膜向上凸起現(xiàn)象表明:液體內(nèi)部向各個(gè)方向都能產(chǎn)生壓強(qiáng)一、體驗(yàn)液體壓強(qiáng)的存在: 總結(jié)
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