【摘要】學案3量子論視野下的原子模型[學習目標定位].、躍遷、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)等概念..1.愛因斯坦的光子說:光的能量是不連續(xù)的,而是一份一份的,一份叫一個光子,一個光子的能量為hν.2.eV是能量的單位,1eV=×10-19J.3.玻爾理論(1)定態(tài)假設:原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)
2024-11-18 16:19
【摘要】受迫振動與共振[學習目標定位].的概念,知道受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率,而跟振動物體的固有頻率無關.的概念,知道常見的共振的應用和危害.1.振幅是表示振動強弱的物理量.對同一振動系統(tǒng),振幅越大,表示振動系統(tǒng)的能量越大.2.簡諧運動是一種理想化的振動狀態(tài),沒有考慮阻力做功,即沒有能量損失.
2024-11-18 16:21
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第四節(jié)原子的能級結(jié)構(gòu)[目標定位]、躍遷、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)等概念.,知道能級躍遷過程中吸收或放出光子..一、能級結(jié)構(gòu)猜想1.由氫原子光譜是分立的,我們猜想原子內(nèi)部的能量也是______的.2.原子內(nèi)部不連續(xù)的能量稱為原子的____,原子從一個能級變化到另一
2024-11-17 03:10
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第三節(jié)氫原子光譜[目標定位].德伯常量..一、氫原子光譜的巴耳末系1.氫光譜的獲得:在充有稀薄氫氣的放電管兩極間加上2kV~3kV的高壓,使氫氣放電,氫原子在____的激發(fā)下發(fā)光,再通過______觀察光譜.2.光譜的特點(1)氫原子光譜在可
【摘要】第4節(jié)玻爾的原子模型能級核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第4節(jié)課前自主學案課標定位課標定位.2.知道能級、能級躍遷,會計算原子能級躍遷時輻射或吸收光子的能量.3.知道玻爾對氫光譜的解釋以及玻爾理論的局限性.課前自主學案一、玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論
2024-11-19 16:57
【摘要】第2章原子結(jié)構(gòu)第1節(jié)電子核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第1節(jié)課前自主學案課標定位課標定位,了解湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子的研究方法.2.了解微粒比荷的測定方法,知道電子的發(fā)現(xiàn)對人類探索原子結(jié)構(gòu)的重大意義.3.知道電子電量的測定方法.課前自主學案一
2024-11-17 22:39
【摘要】第2章原子結(jié)構(gòu)(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分)1.以下說法中符合湯姆孫原子模型的是()A.原子中的正電荷均勻分布在原子中B.原子中的正電荷集中在很小的體積內(nèi)C.電子在原子內(nèi)可以自由運動D.電子在原子內(nèi)不能做任何運動答案A2.盧瑟福提出
2024-11-16 03:34
【摘要】第二章原子結(jié)構(gòu)(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分)1.以下說法中符合湯姆孫原子模型的是()A.原子中的正電荷部分均勻分布在原子中B.原子中的正電荷部分集中在很小的體積內(nèi)C.電子在原子內(nèi)可以自由運動D.電子在原子內(nèi)不能做任何運動
2024-11-16 03:44
【摘要】學案5章末總結(jié)一、對核反應方程及類型的理解1.四類核反應方程的比較名稱核反應方程式時間其它衰變α衰變23892U→23490Th+42Heβ衰變23490Th→23491Pa+0-1e1896年貝可勒爾發(fā)現(xiàn)裂變23592U+10n→903
2024-12-09 02:38
【摘要】4玻爾的原子模型能級(時間:60分鐘)知識點基礎中檔稍難玻爾理論12、3能級躍遷5、84、6、7、9電離1011綜合提升12、13知識點一玻爾理論1.根據(jù)玻爾的氫原子理論,電子在各條可能軌道上運動的能量是指
2024-11-28 13:30
【摘要】第二節(jié)原子的結(jié)構(gòu)(時間:60分鐘)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難α粒子散射實驗1、2、3、6、74、5、8盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型910、11綜合提升1213知識點一α粒子散射實驗1.關于α粒子散射實驗,下列說
2024-12-03 12:58
【摘要】對玻爾假設的理解1.玻爾在他提出的原子模型中所作的假設有().A.原子處在具有一定能量的定態(tài)中,雖然電子做加速運動,但不向外輻射能量B.原子的不同能量狀態(tài)與電子沿不同的圓軌道繞核運動相對應,而電子的可能軌道的分布是不連續(xù)的C.電子從一個軌道躍遷到另一個軌道時,輻射(或吸收)一定頻率的光子D.電子躍遷時輻射的光子的頻率等于
2024-11-27 22:22
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版4玻爾的原子模型能級[目標定位].能級、躍遷、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)等概念.爾原子理論簡單解釋氫原子模型.一、玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論1.定態(tài):電子圍繞原子核運動的軌道不是_____的,而是一系列_______________軌道.當電子在這些軌道上運動時,原子是穩(wěn)定的
【摘要】第二章原子結(jié)構(gòu)1電子(時間:60分鐘)知識點基礎中檔稍難陰極射線1、2、43電子的發(fā)現(xiàn)5、6、7電子在磁場中的運動8、109綜合提升1112、13知識點一陰極射線1.關于陰極射線,下列說法正確
【摘要】對動量概念的理解1.下列說法中正確的是().A.物體的運動狀態(tài)改變,其動量一定改變B.物體的動量發(fā)生了改變,則合外力一定對物體做了功C.如果物體在任何相等的時間內(nèi),受到相同的沖量,則物體一定做勻變速運動D.如果物體是在恒定的合外力作用下運動,則單位時間內(nèi)動量的增量與物體的質(zhì)量無關解析動量是矢量,大小、方向一個方面