7學習干訓工作的情況報告-文庫吧在線文庫
【正文】 舉辦了38期，對全省的干部理論學習起到了很好的引導和推動作用。XX省采取的主要措施是：一是縣級黨校改為所在市委黨校的分校，形成了以市委黨校為主體、縣級黨校為分校的辦學體制；二是進一步明確了市委黨校及其分校的培訓職能；三是進一步優(yōu)化整合市縣黨校師資力量，統(tǒng)一調配市縣黨校各班次的授課老師，促進了資源共享，完善了學科結構；四是科學設置主體班次的教學內容；五是積極探索靈活多樣的教學方式；六是建立和完善教學管理和考核激勵機制，把干部培訓、考核、使用有機結合起來。廣西自治區(qū)針對廳級干部工作比較繁忙、參加培訓時間較少的實際，開展自選專題研討班，每年年初由自治區(qū)黨委組織部會同政府相關職能部門根據自治區(qū)的中心工作確定四個專題，由廳級干部根據自身的知識結構、工作時間選擇自己所需要參加的專題，每名廳級干部每兩年必須選擇一個專題，每次培訓時間一個月，其中集中培訓半個月、回單位結合工作實際研討半個月。先后在中山大學、華南理工大學、華南農業(yè)大學、暨南大學、華南師范大學、南方醫(yī)科大學等6所高校舉辦經濟、城建、教育科技、法律、醫(yī)療衛(wèi)生等專題培訓班，共培訓廳級干部336名。 四、培訓渠道不斷拓展 兩?。▍^(qū)）在發(fā)揮黨校培訓干部主陣地作用的基礎上，注重整合相關部門、高校的資源，進一步拓寬了干部教育培訓的渠道。 三、特色培訓扎實開展 近年來，兩?。▍^(qū)）緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，結合干部隊伍實際，創(chuàng)新培訓
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