【摘要】20、火山課時(shí)安排:1課時(shí)?;顒?dòng)1:模擬火山噴發(fā)活動(dòng)目標(biāo)1.能按照指導(dǎo)完成模擬實(shí)驗(yàn)。2.能根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果推測(cè)火山噴發(fā)的原理。3.能說出地球內(nèi)部存在什么物質(zhì)。4.能把自己知道的火山的知識(shí)告訴給其他同學(xué)。5.能從正反兩個(gè)方面說明火山噴發(fā)造成的危害以及帶來的好處。6.能說出科學(xué)技術(shù)在火山預(yù)報(bào)方面的應(yīng)用。活動(dòng)
2025-11-10 03:57
【摘要】南戴河小學(xué)活頁教案紙三年級(jí)班教者:宋紅蓮授課時(shí)間:年月日課題第五課美麗的早晨教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)生在作畫的過程中,綜合使用畫圖軟件中的工具,達(dá)到熟練、靈活運(yùn)用的程度;2、技能目標(biāo):學(xué)生將語言文字信息轉(zhuǎn)化成
2025-11-19 01:38
【摘要】《燕子南飛》說課稿尊敬的各位評(píng)委,各位老師:你們好!說教材《燕子南飛》是河北版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元第7課內(nèi)容。第二單元“生物與環(huán)境”有四個(gè)內(nèi)容:葵花向陽、燕子南飛、仙人掌的刺以及奇妙護(hù)身術(shù),這四課共同告訴了學(xué)生一個(gè)大自然總法則,“適者生存”。燕子南飛這一課探究的主要問題是通過指導(dǎo)學(xué)生對(duì)動(dòng)物各種遷移方式的研究,理解環(huán)境對(duì)
2025-11-10 06:42
【摘要】猜猜看?奇妙奇妙真奇妙,?看不見來摸不著,?無孔不入變化多,?動(dòng)物植物都需要?!諝庠谀睦锟梢哉业娇諝??小游戲:每個(gè)人閉緊嘴巴,捏緊鼻子,兩分鐘后看有什么感受?小結(jié):人、動(dòng)物、植
2025-11-09 02:47
【摘要】先制定一個(gè)計(jì)劃吧:?去哪里尋找??需要帶些什么??怎樣觀察??小組成員怎樣分工?(注意安全,細(xì)致觀察,團(tuán)結(jié)合作。)我們周圍有哪些動(dòng)物和植物?讓我一起請(qǐng)去尋找吧!(眼睛看、耳朵聽、鼻子聞、手去摸、舌頭嘗。)鳶尾看看、聞看、聞牽?;?/span>
2025-12-02 12:23
【摘要】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:11、它們是怎樣工作的課型:新授課時(shí):2累計(jì)課時(shí):1主備人:麻永飛審核人:___授課時(shí)間:____年_____月____日教材分析本課在認(rèn)識(shí)各種形式的能量、能量的利用以及動(dòng)植物與能量的關(guān)系之后,學(xué)生可以進(jìn)一步探究不同形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。本課從學(xué)生
2025-11-19 16:03
【摘要】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:太陽系的奧秘課型:新授課時(shí):2累計(jì)課時(shí):2主備人:麻永飛審核人:___授課時(shí)間:____年_____月____日教材分析本課圍繞太陽的恒星和行星展開研究,按照資料介紹、分析資料、建立模型和科學(xué)在線的順序,設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)。引入活動(dòng)以故事的形式介紹了日心說
【摘要】課題:21、巖石主備人于志松課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容巖石教學(xué)目標(biāo)能到周圍環(huán)境中收集當(dāng)?shù)鼐哂械膸r石標(biāo)本。教學(xué)重點(diǎn)通過觀察和實(shí)驗(yàn)對(duì)收集到的巖石標(biāo)本特點(diǎn)進(jìn)行描述。教學(xué)難點(diǎn)能把自己或小組收集到的巖石標(biāo)本進(jìn)行分類教學(xué)具準(zhǔn)備巖石標(biāo)本盒教法觀察法教學(xué)
2025-11-10 12:10
【摘要】課題5、動(dòng)物的食物課類觀察課授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1、能根據(jù)動(dòng)物的食性對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。2、能用自己喜歡的方式記錄某些動(dòng)物的齒和爪的特點(diǎn)。3、能推斷出不同種類動(dòng)物的齒和爪對(duì)它們的捕食有什么好處。4、能設(shè)計(jì)(觀察或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))弄清一種陌生動(dòng)物的食性。情感目標(biāo)能意識(shí)到保
【摘要】第一篇:我喜歡的鳳仙花作文 我喜歡的鳳仙花作文 鳳仙花又叫:別碰我、指甲花……鳳仙花隨處可見,在花叢里,在草坪里,在綠化帶了,都有它的身影。風(fēng)仙花雖沒有百合那樣芳香,沒有荷花那樣?jì)善G,但這許許多多...
2025-10-31 05:10
【摘要】《珍藏雷鋒照片》教案課題:第十課教學(xué)目標(biāo):1、了解常用搜索網(wǎng)站的網(wǎng)址;2、學(xué)會(huì)運(yùn)用關(guān)鍵詞搜索圖片;3、通過保存所需的圖片,學(xué)會(huì)使用快捷菜單中的“圖片另存為”命令;4、能夠新建文件夾,并能夠熟練地掌握對(duì)文件和文件夾進(jìn)行的移動(dòng)、復(fù)制、粘貼、命名等操作。教學(xué)重點(diǎn):能夠新建文件夾,并能夠熟練地掌握對(duì)文
2025-11-19 14:16
【摘要】第一篇:觀察鳳仙花作文 觀察鳳仙花作文 在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的觀察鳳仙花作...
2025-10-31 12:17
【摘要】《植物與能量》說課一、說教材教材分析:《植物與能量》是冀教版《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第9課的內(nèi)容。通過第8課,學(xué)生已經(jīng)知道了人類的生命活動(dòng)一定需要能量最終來源是植物。本課圍繞著植物體內(nèi)的能量從哪兒來、怎樣來的、以及綠色植物在地球上生存的意義,來設(shè)計(jì)教學(xué)步驟。步驟一、通過觀察熟悉的植物,啟發(fā)學(xué)生對(duì)植物體內(nèi)能量的來源進(jìn)行假設(shè),并通過
2025-11-10 01:36
【摘要】汲冢鎮(zhèn)多媒體小學(xué)李之鵬你知道生活中有哪些地方要用水嗎?生活中的水1、喝水、洗漱、洗衣、做飯等日常生活用水。2、農(nóng)業(yè)灌溉用水。3、工業(yè)用水。你知道嗎?我們每人每天大約用水100瓶。?全家每天大約用水300瓶。
2025-11-10 14:39
【摘要】冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)BEC買回家上餐桌哈哈!順序排對(duì)了,才有牛奶喝喲!DA煎茄合觀察家長(zhǎng)怎樣做飯,要做好記錄呀!原料將肉餡兒加入茄子片之間。鍋內(nèi)放油燒熱,茄合先在面糊中沾過,然后入
2025-11-08 20:51