20xx秋新人教版中國歷史七年級上冊第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融單元復(fù)習(xí)-文庫吧在線文庫
【正文】 ：時間、人物、都城蜀：時間、人物、都城吳：時間、人物、都城江南地區(qū)的開發(fā)?????西晉的滅亡?????建立：時間、人物、都城滅亡：時間淝水之戰(zhàn) —— 時間、交戰(zhàn)雙方、結(jié)果、特點、影響江南地區(qū)的開發(fā) —— 原因、影響民族融合?????賈思勰與《齊民要術(shù)》北魏的統(tǒng)一 —— 時間、民族孝文帝 遷都洛陽 — — 原因、意義孝文帝改革 —— 措施、意義王羲之和行書、顧愷之與繪畫、輝煌的石窟藝術(shù) 合作探究 生成能力 【交流預(yù)展】 1． 組內(nèi)交流： (1)由組長或檢查自學(xué)成果； (2)相互質(zhì)疑不明白的問題并進(jìn)行交流 ， 然后記錄在導(dǎo)學(xué)案上 ， 在展示完畢后可向展示者提出自己的疑問。并觀察學(xué)生在構(gòu)建知識框架中存在的問題。 單元復(fù)習(xí) (四 ) 政權(quán)分立與民族融合 (2 課時 ) 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1． 掌握官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)等這一時期著名戰(zhàn)役的時間、特點及歷史作用。幫助學(xué)生學(xué)會構(gòu)建單元知識框架的方法。 ： 根據(jù)老師分配的任務(wù) ， 各小組明確展示的內(nèi)容。禁止棄農(nóng)經(jīng)商。 (2)據(jù)材料二指出這位皇帝是誰？并指出他采取了什么改革措施？ 孝文帝；在朝廷中必須使用漢語 ， 禁用鮮卑語。 (4)簡要
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