【摘要】總復(fù)習(xí)(三)(方向和位置、認(rèn)識圖形、認(rèn)識鐘表)教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí),加深同學(xué)們對方向和位置、認(rèn)識圖形、認(rèn)識鐘表等知識的理解,提高同學(xué)們對這些知識的掌握水平。2.通過復(fù)習(xí),溝通這些知識的內(nèi)在聯(lián)系,幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。3.在復(fù)習(xí)過程中掌握一些整理知識的方法,養(yǎng)成自覺進(jìn)行知識的整理和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-28 03:23
【摘要】軸對稱圖形教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過觀察和操作,認(rèn)識軸對稱圖形和對稱軸的含義,掌握軸對稱圖形的特點(diǎn)。2.能力目標(biāo):會畫對稱軸和軸對稱圖形,提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。3.情感目標(biāo):在動(dòng)手實(shí)踐中創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、感受大自然中軸對稱圖形的美麗,培養(yǎng)學(xué)生美的情操。教法學(xué)法:小組合作,自主探究。教具準(zhǔn)備:
【摘要】探索規(guī)律教學(xué)內(nèi)容:教材第(28頁-29頁)練習(xí)六教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步體會積變化規(guī)律,并能用積變化規(guī)律解決一些實(shí)際問題。2.加深對乘法運(yùn)算律的理解,能恰當(dāng)應(yīng)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算。教學(xué)過程:一﹑知識積累自測:1.獨(dú)立完成后再小組交流。(1)商不變規(guī)律。(
2024-11-28 09:44
【摘要】分?jǐn)?shù)加減法(三)教學(xué)內(nèi)容教科書第70~71頁的例3及試一試。教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,理解整數(shù)的加減混合運(yùn)算順序在分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算中同樣適用的道理;認(rèn)識帶分?jǐn)?shù)。2.會用所學(xué)知識靈活解決混合運(yùn)算中的問題,提高應(yīng)用能力。3.激發(fā)同學(xué)們參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,獲得成功體驗(yàn),建立信心。教學(xué)重、難點(diǎn)
【摘要】退位減法幾十減幾(退位)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.經(jīng)歷兩位數(shù)減一位數(shù)的口算過程,并會口算。2.使學(xué)生掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法。3.體會個(gè)位不夠減從十位借一再減的道理。過程與方法:通過動(dòng)手操作,實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)生之間相互議一議,說一說,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)歷十幾減幾計(jì)算
2024-11-28 12:41
【摘要】解決問題(三)教學(xué)內(nèi)容對“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾”與“求比一個(gè)數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少”這類問題的綜合練習(xí)。完成練習(xí)三11~15題。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾”與“求比一個(gè)數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少”這類問題的解題方法,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決相關(guān)的實(shí)際問題。2.
2024-11-28 17:03
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議體積與體積單位教學(xué)建議4課時(shí)進(jìn)行教學(xué),完成練習(xí)十一中的習(xí)題。,但在他們的生活經(jīng)驗(yàn)中,對物體的大小會占據(jù)一定的空間是有體會的。因此,教學(xué)中要充分利用學(xué)生的這些生活經(jīng)驗(yàn),來體會并豐富對體積實(shí)際意義的理解。教學(xué)時(shí)教師可以像教科書上那樣做一個(gè)實(shí)驗(yàn),在投放土豆前,先讓學(xué)生依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜一猜,杯中的水位會發(fā)生什么
2024-11-28 17:04
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案單式折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容:西師版數(shù)學(xué)五年級下冊P118-122例1、例2,課堂活動(dòng)1題、2題。教學(xué)目標(biāo):(1)認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖,理解折線統(tǒng)計(jì)圖區(qū)別于條形統(tǒng)計(jì)圖的特征。(2)結(jié)合實(shí)例讀懂單式折線統(tǒng)計(jì)圖所反映的數(shù)據(jù)信息及其變化規(guī)律,回答實(shí)際問題;并對圖中的信息進(jìn)行簡單地分析,能初步進(jìn)行判
2024-11-28 03:19
【摘要】正比例圖像六年級數(shù)學(xué)下冊1.初步認(rèn)識正比例的意義、掌握正比例意義的變化規(guī)律。2.學(xué)會判斷成正比例關(guān)系的量。3.進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、概括的能力。?一輛汽車行駛的時(shí)間和所行駛的路程如下表:時(shí)間(小時(shí))1234……路程(千米)60120180240……時(shí)間(小時(shí))1234…
2024-11-12 02:55
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖(二)教學(xué)內(nèi)容教科書第67頁例2,第68頁課堂活動(dòng)第2題及練習(xí)十五3~5題。教學(xué)目標(biāo)1.聯(lián)系生活情境進(jìn)一步了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),會根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖前后的變化獲取相關(guān)的數(shù)據(jù)和有用的信息。2.體會數(shù)據(jù)對決策的作用,體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),會根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖前后的變化
2024-11-28 09:47
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容:西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第65頁和66頁。教學(xué)目標(biāo):;觀察分析與處理扇形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù);感受扇形統(tǒng)計(jì)圖的價(jià)值。,從中獲取有效信息,體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,會解決有關(guān)問題.3.體會數(shù)據(jù)對決策的作用,體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)方法:引導(dǎo)
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容:西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊63頁-65頁例1、例2,課堂活動(dòng)及練習(xí)十五的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):、意義、作用。,從中獲取有效信息,體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,會解決有關(guān)問題。3.體會數(shù)據(jù)對決策的作用,體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。教學(xué)重難點(diǎn):扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),會解決問題。
【摘要】扇形統(tǒng)計(jì)圖(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第66~67頁例1,課堂活動(dòng)第1題及練習(xí)十五1,2題。教學(xué)目標(biāo)1.聯(lián)系生活情境了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),會用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)并能利用扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征獲取有用的信息。2.體會數(shù)據(jù)對決策的作用,體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),并能利用扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征獲取有用的信息
【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.理解百分?jǐn)?shù)的意義,能正確讀寫百分?jǐn)?shù),知道百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。探究數(shù)學(xué)的過程中培養(yǎng)同學(xué)們的抽象概括能力和比較分析能力。,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。下面各題應(yīng)把什么看作單位“1”?(1)甲的是乙。67(2)乙是甲
2024-12-11 04:12
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.通過觀察、比較、判斷、歸納等方法,幫助同學(xué)們理解正比例的意義。2.培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點(diǎn)來分析問題,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系,初步滲透函數(shù)思想。復(fù)習(xí)已知路程和時(shí)間,怎樣求速度?速度=路程÷時(shí)間已知總價(jià)和數(shù)量,怎