【摘要】課題:垂直于弦的直徑復習提問:1、什么是軸對稱圖形?我們在直線形中學過哪些軸對稱圖形?如果一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫軸對稱圖形。如線段、角、等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形2、我們所學的圓是不是軸對稱圖形呢?圓是軸對稱圖形,經(jīng)過圓心的每一條直線都是它們的對稱軸.看一看
2024-11-23 10:46
【摘要】圓的對稱性第三章圓圓是軸對稱圖形嗎?對稱軸是什么?你怎么來驗證?圓是軸對稱圖形,其對稱軸是任意一條過圓心的直線。圓有無數(shù)條對稱軸。O圓是中心對稱圖形嗎?它的對稱中心在哪里?·圓是中心對稱圖形,它的對稱中心是圓心.思考ABCDO∠AOB∠COD
2024-12-08 04:46
【摘要】圓的對稱性【教學內(nèi)容】圓的對稱性(一)【教學目標】知識與技能理解圓是軸對稱圖形和中心對稱圖形,從圓具有旋轉(zhuǎn)不變性,深入領會同圓或等圓中,相等的圓心角、弧、弦之間的對應關系。過程與方法經(jīng)歷圓是軸對稱圖形和中心對稱圖形的探索,學會運用同圓或等圓中,相等的圓心角、弧、弦之間的對應關系來解決數(shù)學問題。情感、態(tài)度與價值觀引導
2024-11-19 15:45
【摘要】第1題.若圓的半徑為3,圓中一條弦為25,則此弦中點到弦所對劣弧的中點的距離為.答案:1第2題.若AB是O的直徑,弦CDAB⊥于E,16AE?,4BE?,則CD?,AC?.答案:1685第3題.已知在O中,CD為直徑,AB是弦,ABCD⊥于M,15
2024-11-15 19:37
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社觀察·OAB記作,AMB記作;AB如圖圓O上兩點A,B間的小于半圓的部分叫作劣弧,A,B間的大于半圓的部分叫作優(yōu)弧,其中M是圓上一點.M·
2024-11-28 22:58
【摘要】ABCO例1、如圖,AB是⊙O的一條弦,OC⊥AB于點C,OA=5,AB=8。求OC的長。請抄筆記ABCOABCDO例2、如圖,AB是⊙O的一條弦,點C為弦AB的中點,OC=3,AB=8,求OA的長。例3、如圖,兩個圓都以點O為圓心,小圓的弦CD與大圓
2024-11-27 23:45
【摘要】圓的對稱性●O③AM=BM,?AB是⊙O的一條弦.?你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些等量關系?與同伴說說你的想法和理由.駛向勝利的彼岸?作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為M.●O?右圖是軸對稱圖形嗎?如果是,其對稱軸是什么??我們發(fā)現(xiàn)圖中有:ABCDM└?由
【摘要】從圓外一點可以引圓的兩條切線,它們的切線長相等.這一點和圓心的連線平分這兩條切線的夾角.ABCPO圖中等腰三角形、直角三角形個數(shù)分別是()內(nèi)心的性質(zhì):1.I到各邊距離ID=IE=IF;2.連結IA、IB、IC,
2024-11-28 01:02
【摘要】.圓的對稱性(二)蘇州市胥江實驗中學校初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)?如圖,如AB=CD則()如OAB
2024-11-30 12:08
【摘要】課題:圓的軸對稱性(1)教學目標1.使學生理解圓的軸對稱性.2.掌握垂徑定理.3.學會運用垂徑定理解決有關弦、弧、弦心距以及半徑之間的證明和計算問題.教學重點垂徑定理是圓的軸對稱性的重要體現(xiàn),是今后解決有關計算、證明和作圖問題的重要依據(jù),它有著廣泛的應用,因此,本節(jié)課的教學重點是:垂徑定理及其應用.教學難點
2024-11-20 02:16
【摘要】第2章圓圓的對稱性學習目標:1.了解圓的定義,理解弧、弦、半圓、直徑等有關圓的概念.2.從感受圓在生活中大量存在到圓形及圓的形成過程,探索圓的有關概念.重點、難點1、重點:圓的相關概念2、難點:理解圓的相關概念導學過程:閱讀教材,完成課前預習【課前預習】1:知識準備
2024-12-09 11:59
【摘要】圓的對稱性第2章圓圓的對稱性知識目標目標突破第2章圓總結反思知識目標1.通過觀察生活中的圓形物體和自己畫圓,理解圓的有關概念.2.通過測量比較,能判斷點與圓的位置關系.3.在復習回顧中心對稱與軸對稱的基礎上,理解圓的對稱
2025-06-15 12:11
【摘要】ABCDO第2課時§圓的對稱性教學目標1、經(jīng)歷探索圓的對稱性及相關性質(zhì),2、理解圓的對稱性及相關性質(zhì)3、進一步體會和理解研究幾何圖形的各種方法教學重點和難點重點:垂徑定理及其逆定理難點:垂徑定理及其逆定理教學過程設計一、從學生原有的認知結構提出問
2024-12-03 05:24
【摘要】圓是軸對稱圖形嗎?它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?●O情景創(chuàng)設什么是軸對稱圖形?把一個圖形沿著某一條直線對折,如果直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個圖形就叫做軸對稱圖形。議一議:操作與思考:。,你發(fā)現(xiàn)什么??圓是軸對稱圖形.圓的對稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線
2024-11-19 16:49
【摘要】第2課時§圓的對稱性知識目標:經(jīng)歷探索圓的對稱性及相關性質(zhì);理解圓的對稱性及相關性質(zhì)進一步體會和理解研究幾何圖形的各種方法德育目標:培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和開拓進取的精神能力目標:培養(yǎng)學生觀察、分析、探索能力和創(chuàng)造力教學重點和難點重點:垂徑定理及其逆定理難點:垂徑定理及其逆定理
2024-11-29 12:27