6小學某年教育教學工作總結-文庫吧在線文庫
【正文】 培養(yǎng)學生能力為目標，教給學生學習方法，是學生愛學，喜學，從而提高了教育教學質量。各種課型精彩紛呈，與時俱進，彰顯個人特色，展示出了教師扎實的教學功底。11月份，結合劉校長赴柴河學習的經驗介紹，實地考察觀摩，我校結合課改形式，確定以先學后導、自主互助為教學模式，以獨立鉆研、集體交流、分頭設計、交流完善、個性修改、實施反思為教師備課模式，以如何培養(yǎng)學生的學習興趣這一課題為研究目標，努力提高教學質量，提高每一位教師的教學水平。做到校委會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了人人有責，齊抓共管的局面。 取得成績。只有高素質的教師才能培養(yǎng)出高素質的人才，面對未來我們充滿信心，沒有最好，只有更好，我們將繼續(xù)立足本校實際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出具有紅旗小學特色的教學之路。一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃，參加活動意愿不強，在師資隊伍建設上，學校較有名氣的學科帶頭人還不夠多，年輕教師教學能力還需加強，教師的自身素質和綜合能力參差不齊。值周教師堅持到崗維護紀律，防止學生發(fā)生意外傷害事故。此外，我校教師也積極參加林業(yè)局工會、教育局聯(lián)合組織的全局職工運動會，我校的團體操以整齊的隊列、優(yōu)美的造型、獨特的創(chuàng)意深受林業(yè)局領導和全局職工群眾的好評。學校繼續(xù)大力支持和引導教師參加各級培訓，不斷提高自己的知識水平和執(zhí)教技能。 教研組要把提高教學質量作為學科教研活動主題，扎扎實實開展教研活動。 要求每位教師認真做好學生作業(yè)批改、輔導工作。 強化了德育，召開家長會兩次，溝通了學校、家庭、社會的聯(lián)系。 學校經常利用晨會、
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