【摘要】對數函數及其性質班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1．若，則下列結論正確的是A.B.C.D.2．已知函數在上的最大值與最小值之和為，則的值為A.B.3．已知，則的最小值為4．
2025-11-19 15:49
【摘要】課題：§對數函數（一）教學任務：（1）通過具體實例，直觀了解對數函數模型所刻畫的數量關系，初步理解對數函數的概念，體會對數函數是一類重要的函數模型；（2）能借助計算器或計算機畫出具體對數函數的圖象，探索并了解對數函數的單調性與特殊點；（3）通過比較、對照的方法，引導學生結合圖象類比指數函數，探索研究對數函數的性質，培養(yǎng)學生數形結合
2025-11-10 00:40
【摘要】本卷第1頁（共5頁）2020高考數學總復習指數函數與對數函數練習題一、選擇題1.下列函數與xy?有相同圖象的一個函數是（）A.2xy?B.xxy2?C.)10(log???aaayxa且D.xaaylog?2.下列函數中是奇函數的
2025-08-11 14:53
【摘要】分數指數冪1、用根式的形式表示下列各式（1）=（2）=2、用分數指數冪的形式表示下列各式：（1）=（2）3、求下列各式的值（1）=（2）=4、解下列方程（1）（2）分數指數冪（第
2025-06-24 19:22
【摘要】指數函數(二)課時目標a的關系，能運用指數函數的單調性解決一些問題.a對函數圖象的影響．1．下列一定是指數函數的是________．①y＝－3x；②y＝xx(x0，且x≠1)；③y＝(a－2)x(a3)；④y＝(1－2)x.2．指數函數y＝ax與y＝bx的圖象如圖，則0，
2025-11-19 02:11
【摘要】對數函數的概念與圖象;。知識與技能目標：過程與方法目標：情感態(tài)度價值觀目標：經歷函數和的畫法,觀察其圖象特征并用代數語言進行描述得出函數性質,進一步探究出函數的圖象與性質.
2025-11-08 19:51
【摘要】指數函數及其性質班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1．在同一坐標系內，函數的圖象關于B.軸對稱C.軸對稱對稱2．已知的圖象經過點，則的值域是A.B.C.D.3．已知函數為定義在R上的奇函
【摘要】實數指數冪習題練習1、填空題（1）64的3次方根可以表示為，其中根指數為，被開方數為；（2）12的4次算術根可以表示為，其中根指數為，被開方數為；（3）38的平方根可以表示為，其中根
2025-11-09 23:13
2025-11-29 01:57
【摘要】第三章指數函數與對數函數的關系一、選擇題1．函數y＝x＋2，x∈R的反函數為()A．x＝2－yB．x＝y(tǒng)－2C．y＝2－x，x∈RD．y＝x－2，x∈R[答案]D[解析]由y＝x＋2得，x＝y(tǒng)－2，∴y＝x－2.∵x∈R，∴y＝x＋
2025-11-19 00:25
【摘要】§高中數學必修①對數的運算一般地，如果??1,0??aaa的b次冪等于N,就是Nab?，那么數b叫做以a為底N的對數，記作bNa?loga叫做對數的底數，N叫做真數。定義：一、復習上節(jié)內容有關性質：⑴負
2025-11-08 05:39
【摘要】......指數函數與對數函數專項練習1設，則a，b，c的大小關系是[]（A）a＞c＞b（B）a＞b＞c（C）c＞a＞b（D）b＞c＞a2函數y=ax2+
2025-06-25 01:26
【摘要】指數函數和對數函數性質與圖像的練習題指數函數的性質與圖像 一、選擇題1、使x2＞x3成立的x的取值范圍是（ ?。 ?A．x＜1且x≠0 B．0＜x＜1 C．x＞1 D．x＜1 2、若四個冪函數y＝，y＝，y＝，y＝在同一坐標系中的圖象如右圖，則a、b、c、d的大小關系是（ ?。 ?A．d＞c＞b＞aB．a＞b＞c＞d
2026-01-05 00:48
【摘要】對數函數及其性質班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!【學習目標】1．理解對數函數的定義和意義.2．了解反函數的概念.3．掌握對數函
【摘要】1、知識回顧表1指數函數對數數函數定義域值域圖象性質過定點過定點減函數增函數減函數增函數二、經典例題導講[例1]已知求錯解：∵∴ ∴錯因：因對性質不熟而導致題目沒解完.正解：∵∴ ∴[例2]分析方
2025-05-16 05:05
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