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6聽領(lǐng)導(dǎo)致辭心得體會-文庫吧在線文庫

2025-09-27 17:50上一頁面

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【正文】 、不同的責任感和緊迫感努力去做好每一件事。在工作中的感恩,似乎抽象,卻更應(yīng)該銘心刻骨。不說不利于團結(jié)的話、不說不負責任的話,不做影響和諧的事、不做不顧及他人感受的事。 學(xué)做事,就是強化專業(yè)技能的學(xué)習,就是堅持查漏補缺,干什么學(xué)什么,差什么補什么,集團公司大發(fā)展需要什么就汲取什么。 意識的危機,細化來講,就是奉獻意識不足、學(xué)習意識羸弱、創(chuàng)業(yè)意識遲滯、危機意識淡薄、不會自省。 董事長在今年總結(jié)大會上的講話以總結(jié)表彰為本,以今年7大前所未有工作亮點為綱,以2011年工作縱深開展指導(dǎo)思想為要,以深化企業(yè)文化、強化感恩意識為髓,通篇華章文范、高屋建瓴,讀來令人不忍釋卷。縱觀集團公司領(lǐng)導(dǎo)歷年來的總結(jié)講話,無不對此苦口婆心、鞭辟入理,董事長再三強調(diào)、反復(fù)提醒,就是希望我們能夠以為戒、以為警、以為規(guī)。今年的業(yè)務(wù)學(xué)習,我認為一重技術(shù)強化,二重經(jīng)驗總結(jié),三重橫向?qū)W習:一是要進一步強化技能,力爭把工作做到最精最好,二是要做好經(jīng)驗的總結(jié)和方法的傳承,提升隊伍的整體作戰(zhàn)能力,人人都能使獨當一面的工作好手,三是要根據(jù)集團公司的總體部署和分子公司的目標任務(wù),加強橫向?qū)W習,提升配合能力,配合整體工作,提升應(yīng)對臨時任務(wù)的駕馭能力,確保經(jīng)手的工作對內(nèi)經(jīng)得起集團考核,對外贏得市民贊譽。 通過學(xué)習,我最深刻的感觸就是感動——沒有任何一個企業(yè)會把“感恩”作為企業(yè)文化的核心,會把“感恩”作為教育職工的目的,會為使職工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。牢記感恩,既是做好工作的實踐基礎(chǔ),更是作好崗位的精神動力。對于我們來說,要做的事情太多,但最重要的就是把該做的事情做好,這就是做好自己的本職工作,這就是對公司的貢獻,作為公司一員,我們都有著自己的職責和工作范圍,公司員工各自負責各自己的工作,做到互相溝通,事事井井有條,才不至于在金融危機中自亂陣腳。在危機面前,每一個人都應(yīng)該挺身站出來,勇敢負起相應(yīng)責任。通過領(lǐng)導(dǎo)深入淺出地講解,既豐富了知識,開拓了視野,又拓寬了思路,調(diào)適了心理,為今后管理能力的提高打下了堅實的理論基礎(chǔ)。 體會之三,學(xué)有所思。有這樣一句話:“二十一世紀有四種人最容易被淘汰,一是知識老化的人;二是技能和素質(zhì)單一的人;三是單打獨斗的人;四是不愿學(xué)習、不會學(xué)習的人。如若你站在更高的高度,如何在完成本職工作的同時,努力探索管理經(jīng)驗,適時應(yīng)用現(xiàn)代管理理念,那將是一件復(fù)雜的事情。并在責任感的驅(qū)使下,積極挖掘自我潛能,更加勇敢、堅韌和執(zhí)著,從而充滿激情地勤奮工作。 總是一個愛才的人,他不輕易批評員工,也不輕易開除員工,樂意聽取員工的意見建議,這充分體現(xiàn)了一個領(lǐng)導(dǎo)的胸懷。 聽領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會五 :聽領(lǐng)導(dǎo)講話的心得體會(3407字) 清代學(xué)者劉熙載在《藝概》中說。一要上高度。換個角度,就對工作的認識多一分的理解,對工作的認識也就更為全面,主次矛盾也就易于分清、辨明。領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)歷、性格、氣質(zhì)、修養(yǎng)、習慣、愛好等個人特點,都會不同程度地體現(xiàn)在講話中,不了解這些情況是不可能寫出領(lǐng)導(dǎo)個性的。一要弄清相互關(guān)系。如面向基層、面對農(nóng)村群眾的講話,就要盡量用淺顯通俗的語言,廣泛使用俗語、諺語、歇后語等“鄉(xiāng)土”語言,多列舉農(nóng)民身邊的活材料等。二要言語得體。因此,領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作一般應(yīng)規(guī)范嚴謹,這是它的共性,但也不否認其應(yīng)有個性,這是實現(xiàn)良好效果的途徑。講話稿是傳達事實或思想并由此導(dǎo)出一些具體的行為,寫作上要直述不曲,用最精煉明快的文字準確說明事由,解說事理,陳述辦法,忌用易產(chǎn)生歧義和引起猜測的寄寓筆法?!白R”之愈多愈深,并融會貫通,寫講話稿才能“胸有成竹”,一語中“要”,達到領(lǐng)導(dǎo)滿意、受眾接受、社會效果最佳的目的。領(lǐng)導(dǎo)講話稿敘事說理的特點,決定了其寫作運用的是邏輯思維,在文稿中處處顯示出邏輯的征服力量,在語言表達、結(jié)構(gòu)安排等外在形式上處處體現(xiàn)出秩序的規(guī)律性。在體現(xiàn)公文的特點上,講話稿具有一定指導(dǎo)作用和行政約束力;體現(xiàn)在演講詞的特點上,講話稿通過新穎深刻的見解和令人信服的事例來打動聽眾,具有生動、吸引聽眾的特點。如總結(jié)匯報類講話,要以理性為主;而表彰先進典型類講話,則要飽含激情。 四、場合之識——把握適宜性 俗話說“到什么山上唱什么歌”,說的是領(lǐng)導(dǎo)講話要看場合,順應(yīng)場合的特點和氣氛,采取得體的方式準確表述。參加下級單位的會議,講話立足點要高,內(nèi)容要有理論性和系統(tǒng)性,部署工作時把道理講透,把意義擺明,而不能簡單地發(fā)號施令。領(lǐng)導(dǎo)講話的不同風格,反映在遣詞造句用語上
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