京教版九下252旋轉(zhuǎn)變換ppt課件-資料下載頁

【摘要】上面的運動現(xiàn)象中，有哪些共同的特點?由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形，在改變的過程中，原圖形上的所有點都繞，按，轉(zhuǎn)動，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡稱旋轉(zhuǎn)。這個固定的點叫做旋轉(zhuǎn)中心。一個固定的點同一個方向同一個角度敘述一個旋轉(zhuǎn)變換要注意旋轉(zhuǎn)變換的三個要

2025-11-10 11:55

浙教版七下23平移變換同步測試-資料下載頁

【摘要】平移變換同步練習(xí)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.如圖1所示，A，B，C，D四個圖形中可以由圖形E平移得到的是圖形（C2.將長度為4cm的線段向上平移14cm，所得線段的長度是（A）3.如圖2中的兩個福娃貝貝，其中左邊的福娃貝貝可以看作是右邊的福娃貝貝經(jīng)過

2025-11-26 16:20

浙教版數(shù)學(xué)七下分式方程-資料下載頁

【摘要】分式方程（1）復(fù)習(xí)回顧aaaa???24122（）xxxxxx???????????23224（2）計算：xx)(656???111952?????xxxx;2111???x

2025-11-18 23:43

浙教版數(shù)學(xué)七下整式的除法-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學(xué)》七年級下冊(1)mnaa????(2)nma?((3))nab?(4)mnaa??0(5)(0)aa??(6)(0)paa???mna?mnannabmna?1p1a：

2025-11-29 09:05

浙教版數(shù)學(xué)七下提取公因式-資料下載頁

【摘要】請把12、15因數(shù)分解：12=2×2×3；15=3×512、15這兩數(shù)有公因數(shù)嗎？如圖，由一個邊長為a的小正方形與一個長、寬分別為a、b的小長方形拼接成一個大長方形ABCD。aabaAabBDCa請用兩種不同的

2025-11-29 13:30

浙教版數(shù)學(xué)七下軸對稱圖形-資料下載頁

【摘要】觀察下面圖形有什么共同特征？觀察下面圖形有什么共同特征？觀察下面圖形有什么共同特征？摩洛哥瑞典約旦也門英國肯尼亞觀察下面圖形有什么共同特征？觀察下面圖形有什么共同特征？觀察下面圖形有什么共同特征？（2）你能舉出生活中具有對稱特征的物體嗎，

2025-11-29 07:09

浙教版數(shù)學(xué)七下因式分解-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書浙教版教材（七年級下）看誰算得快(1)若a=101,b=99,則a2-b2=___________；(2)若a=99,b=-1,則a2-2ab+b2=_______；(3)若x=-3,則20x2+60x=____________。(1)a2-b2=(a+b)(a-b)=(101+99)(101-99)=400

2025-11-29 10:11

浙教版七下25相似變換同步測試-資料下載頁

【摘要】相似變換同步練習(xí)知識盤點1．由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形，在改變的過程中保持形狀不變（大小可以改變），這樣的圖形改變叫做圖形的______，原圖形和經(jīng)過相似變換后得到的像，我們稱它們?yōu)開________．2．相似變換的性質(zhì)：圖形的相似變換不改變圖形中_______的大小，圖形中的________都擴大（或縮小）相同的_

2025-11-26 16:20

浙教版數(shù)學(xué)七下整式的化簡-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)引入??aanm?????cba???????mbna???????baba????ba2anm?acab?nmnbamab???ba22?baba222??(am)n=amn(ab)n=anbnMPFEDCBA如圖，點M是AB的中點，

2025-11-18 23:42

浙教版語文七下這不是一顆流星2-資料下載頁

【摘要】中小學(xué)課件這不是一顆流星王周生中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標?積累字詞，做到會讀、會用；?運用學(xué)過的方法，簡潔、準確地復(fù)述課文；?了解并試用記敘文插敘、肖像描寫的方法；?讓自己永遠不失去真誠、純潔的童心。中小學(xué)課件生字詞?tǎnmùpiāntānjiǎnzh&

2025-11-21 05:17

北京課改版數(shù)學(xué)九下252旋轉(zhuǎn)變換word教案-資料下載頁

【摘要】課題：旋轉(zhuǎn)變換教材：北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材九年級下冊第25章第2節(jié)教學(xué)目標：1．使學(xué)生通過具體實例認識旋轉(zhuǎn)變換，理解旋轉(zhuǎn)變換的概念和基本性質(zhì)，并能按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形.2．使學(xué)生經(jīng)歷對旋轉(zhuǎn)圖形的欣賞、分析、畫圖等過程，掌握有關(guān)畫圖的操作技能；通過多角度地認識旋轉(zhuǎn)圖形的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力．

2025-11-20 13:46

浙教版科學(xué)七下地殼變動和火山地震2-資料下載頁

【摘要】2021年發(fā)生的7級以上地震阿根廷發(fā)生里氏智利發(fā)生里氏巴基斯坦發(fā)生里氏日本本州東海岸發(fā)生日本宮城發(fā)生里氏羅亞蒂群島地區(qū)發(fā)生……………………..科學(xué)家提出，地球的巖石圈并非是一整塊的，而是分成了一小塊一小塊的，而這些小塊都“漂浮”在軟流層上。根據(jù)科學(xué)家的這

2025-11-21 05:23

常見的幾種平面變換(反射變換與旋轉(zhuǎn)變換)-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標:；、伸壓、反射、旋轉(zhuǎn)、投影、切變變換的矩陣表示及其幾何意義；,往往將直線變成直線或點。(單位矩陣)溫故知新???????1001E恒等變換是指對平面上任何一點(向量)或圖形施以矩陣對應(yīng)的變換,都把自己變?yōu)樽约???????10

2025-08-05 06:19

京教版九下252旋轉(zhuǎn)變換-資料下載頁

【摘要】課題：旋轉(zhuǎn)變換教材：北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材九年級下冊第25章第2節(jié)教學(xué)目標：1．使學(xué)生通過具體實例認識旋轉(zhuǎn)變換，理解旋轉(zhuǎn)變換的概念和基本性質(zhì)，并能按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形.2．使學(xué)生經(jīng)歷對旋轉(zhuǎn)圖形的欣賞、分析、畫圖等過程，掌握有關(guān)畫圖的操作技能；通過多角度地認識旋轉(zhuǎn)圖形的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力．

2025-11-29 09:57

人教版語文七下狼2-資料下載頁

【摘要】天生的野性隨風(fēng)而去了吧在還能在原野奔跑血液尚未流盡之時回首凝望無法舔舐(shì)同伴的鮮血就帶著它的靈魂浪跡天涯加拿大，育空河流域狼群目睹同伴的身影倒在人類槍下它們的眼神中沒有恐懼只露出一股沉靜那是原野

2025-11-17 17:15

浙教版數(shù)學(xué)七下旋轉(zhuǎn)變換2-免費閱讀

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