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正文內(nèi)容

20xx秋新人教版語文七年級上冊第23課女媧造人word教案1-文庫吧在線文庫

2025-01-10 22:47上一頁面

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【正文】 故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女媧的“神”性?故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女媧的“人”性? ( 1) 神 :一 天變化七十二次、揉黃泥造人、揮灑泥漿造人……具有“神”的非凡能力和神奇方法。 ,理解想象的魅力。它是人類早期的不自覺的藝術(shù)創(chuàng)作。對學(xué)生的回答有時沒能給予肯定,在課堂上沒有發(fā)動學(xué)生 作點評。 ‖教學(xué)提 示‖ 三、 板書設(shè)計 ? 教學(xué)反思 可取之 處 通過比較閱讀(課文內(nèi)容和課后一則寫《女媧造人》的簡短文章《風(fēng)俗通》)讓學(xué)生理解想象的用法和寫法,整堂課的環(huán)節(jié)較為流暢,學(xué)生也易把握。 ( 2)女媧造人的具體過程是 真的嗎?你怎樣理解這種寫法? 女蝸造人的情節(jié)顯然 是想象的,神話是在科學(xué)水平不發(fā)達的遠古時代產(chǎn)生的,那時的人們無法對人的誕生做出科學(xué)的準確的解釋。 同位之間合作 ,互相講述;推薦兩三個同學(xué)當(dāng)眾講述,鼓勵借助肢體語言表現(xiàn)。于是人類就誕生了。 能力目標(biāo) 理
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