2023勞動主題教育課教案通用8篇-文庫吧在線文庫
【正文】 ，那么是誰讓我們的校園變得這么美麗？（生答）。請找一找，在我們生活中，還有哪些勞動成果？這些是誰的勞動成果？（教師播放“身邊的勞動成果”）教師小結(jié)：同學(xué)們，勞動成果是說不完的，數(shù)不盡的，因為大到整個社會，小到我們的學(xué)校，無論是物質(zhì)財富，還是精神財富，我們的身邊的一切存在都是勞動人民的勞動成果。（1）師：勞動成果來之不易的，可惜在我們的身邊卻有著許多不和諧的音符……（教師播放“我們的主人在哪里”）學(xué)生交流：這些物品怎么會被小主人遺失在“失物招領(lǐng)”處？為什么到現(xiàn)在還沒有被主人領(lǐng)回？從中得到什么啟示？（教師播放“牛奶的自述”）學(xué)生交流：我們的身邊有類似的浪費現(xiàn)象嗎？一包牛奶的生產(chǎn)需要哪些人的辛勤勞動？如果你是牛奶生產(chǎn)過程中的一名員工，你看到像“周鴻杰”這樣對待牛奶的同學(xué)，心中會有什么感觸？你會對他們說些什么？（2）（教師播放“我也要買名牌球鞋”）學(xué)生討論：明明這樣做對嗎？你是如何看待小學(xué)生穿名牌這一現(xiàn)象的？你也曾經(jīng)要求父母給自己買名牌衣服，名牌鞋子嗎？（3）（教師出示“哈哈鏡”組圖）學(xué)生反思自己平時是否有上述行為。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。和同伴互相交流。5．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。2023勞動主題教育課教案精選篇5活動目的：，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。（）4．劉麗高興時，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。誠實的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。三、活動形式：(一)四至六年級開展征文比賽。各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。三、開展一系列的活動帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。談話：說說“我的爸爸媽媽”組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。大班：上學(xué)準備。周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(二)中班——我是快樂小幫手各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。四、活動對象：全園幼兒五、活動時間：5月1日——5月31日。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。我創(chuàng)造，我幸?！毕霐[脫困境，你就去勞動?！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。3．師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。一”國際勞動節(jié)。2023勞動主題教育課教案精選篇4活動目標：1．知道5月1日是國際勞動節(jié)。圖片上的小朋友在干什么？
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