新教師專業(yè)成長計劃書5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。三、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。一、自我分析（一）分析的優(yōu)勢作為一個年輕人，我精力充沛，頭腦靈活，對不斷改進和更新教育理念有很強的適應能力?？蒲兄袔в凶约旱母星樯?，對于感興趣的內(nèi)容鉆研得較多。教學理念和好的教學方法，提高自己的業(yè)務素質(zhì)。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。知識，開始培養(yǎng)孩子計算、認字、口頭表達能力；多開展思維性活動，培養(yǎng)孩子的思維能力。培養(yǎng)孩子的生活自理能力，如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。以上是我本學期的工作計劃。第一、勤奮刻苦努力學習，豐富自我的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。2。雖然在這一年多一直能保持一種飽滿的激情，但是缺乏了一種有計劃有步驟的引導，為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展，成為讓領導放心、家長承認、學生喜歡的教師，特擬定了個人成長規(guī)劃，來警省和激勵自己上進：一、自我分析：教學經(jīng)驗有限，參與教育科研工作投入不夠，教學功底還有待于進一步提高。認真學習《新課程標準》，加深對教材的理解。在日常的教學工作中，對于每一節(jié)課，要做到精心備課，認真批改每一次作業(yè)；認真出好每一單元的檢測題；認真做好單元測評和試卷講評。教師專業(yè)發(fā)展，是教師自我提升的需要。將在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，從而不斷豐富自己的教學方法。勤鉆研，認真研究教材：正確把握教學新課標，領會教學意圖和教育目標。積極反思，在反復的反思中逐漸完善自我。教學后的反思包括教學效果的反思和教學評價的反思。利用一切資源，校內(nèi)多向同事學習，并進取走出去，向教育界名師尋經(jīng)問寶。特制訂本學期個人進修計劃。四、 家園共育利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。我班已經(jīng)準備好區(qū)角布置，做到幼兒人手一份的“十個一”物品。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎之上突顯數(shù)學辦園特色，在環(huán)境中滲透特色教育元素，改進和落實我園特色教育方案，使我園特色教育走向里程碑。讀中外文學名著，豐富自身的文學修養(yǎng)。豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。作為老師，能尊重關愛每位學生，發(fā)現(xiàn)并賞識每個學生的才華，創(chuàng)造條件讓每個學生參與教育、教學活動，以愛心、信心和耐心期待著每個學生的成功，在培養(yǎng)學生集體
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1