幼兒園環(huán)?；顒?dòng)的組織方案(精選10篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 、“吵吵鬧鬧”。噓，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真地聽一聽，他們說了些什么呢?”教師完整講述故事“垃圾的悄悄話”，豐富詞匯。舊報(bào)紙說：“我的身體被菜汁弄濕了，發(fā)霉了，還有一股難聞的氣味呢，難受極了。雙面膠、剪刀、固體膠圖片七、活動(dòng)過程：(一)引起幼兒活動(dòng)的興趣“圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”(二)幼兒了解活動(dòng)的材料及操作要點(diǎn)(三)教師協(xié)助幼兒制作表演服提醒：(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案(2)、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作幼兒介紹作品(四)聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演幼兒園環(huán)?；顒?dòng)的組織方案篇5活動(dòng)主題：大自然尋寶活動(dòng)對(duì)象：新城區(qū)幼兒園大班活動(dòng)時(shí)間：30分鐘(戶外活動(dòng)20分鐘)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園草地活動(dòng)目的：讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識(shí)，并懂得保護(hù)地球的重要性，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動(dòng)。④把幼兒帶到草地，給他們15～20分鐘時(shí)間去尋找、收集卡上的東西，放入袋中。本學(xué)期我們從以下幾個(gè)方面入手，加強(qiáng)對(duì)孩子的環(huán)保教育。語言活動(dòng)中，選擇兒歌《送你一把傘》等有環(huán)保教育意義的內(nèi)容。玩中學(xué)會(huì)了嘗試。導(dǎo)入：6月5日世界環(huán)境日的來歷。(3)教師：看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?幼兒討論。在教室的活動(dòng)墻上，每個(gè)孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情，適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)兵?；顒?dòng)準(zhǔn)備花草頭飾若干，錄音帶、錄音機(jī)。二、談話：水的用處大?，還有誰也需要水???小水滴：人、動(dòng)物、植物都離不開水，水的用處真大，我們要節(jié)約用水。他們就是來sos兒童村的小朋友。國(guó)際sos兒童村組織資助兒童村的基建經(jīng)費(fèi)、兒童村孩子的生活費(fèi)等。一、我們通過各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)幫助幼兒認(rèn)識(shí)什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我們的土壤，空氣，水，以及影響了人們的健康，垃圾已成為社會(huì)的一種公害，是人類必須要解決的環(huán)境問題。X月11日至X月17日，__幼兒園圍繞“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”環(huán)保主題開展了一系列的教育活動(dòng)。同時(shí)讓孩子們感受到了愛護(hù)環(huán)境的重要性，增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)了幼兒園環(huán)保教育的深度開展。大、中班的孩子們通過觀看圖片、老師講述、師幼互動(dòng)的形式，意識(shí)到環(huán)境污染的危害和保護(hù)環(huán)境的重要性。五、我們?cè)趯?duì)幼兒進(jìn)行“垃圾”專題教育的過程中，始終與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同合作。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。二、活動(dòng)主題：“健康成長(zhǎng)，快樂童年”三、活動(dòng)時(shí)間：20__1020__11四、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌sos兒童村五、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個(gè)站臺(tái)下，因?yàn)檐嚥⒉皇堑絪os兒童村門口停，須走上十多分鐘。從幼兒的反應(yīng)情況看，他們能體會(huì)“小水滴”的心里感受，情緒被“小水滴”所感染，積極尋求幫助小水滴的方法，通過本次活動(dòng)，幼兒知道了水的用處，懂得了人、動(dòng)物、植物都離不開水。②突然，聽到一陣哭聲，小朋友都停了下來，老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”。幼兒制作宣傳卡，教師個(gè)別指導(dǎo)。觀看視頻，教師提問，幼兒討論。幼兒園環(huán)?；顒?dòng)的組織方案篇7活動(dòng)目標(biāo)：知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注自己生活的環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。我們還經(jīng)常組織孩子到我園的環(huán)保小屋里去看一看，玩一玩，了解認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)記，學(xué)會(huì)將垃圾進(jìn)行分類。二、寓教于樂，加深理解。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨(dú)特的作用。遵守時(shí)間。五、 活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。最后請(qǐng)表演得的一組幼兒出來表演給大家欣賞，老師作最后小結(jié)。二、教學(xué)準(zhǔn)備：教師帶幼兒觀察周圍的環(huán)境，體驗(yàn)環(huán)境污染狀況。
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