幼兒園園長20xx年管理工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識)。 根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育等方面，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估?！ ∮龅郊议L投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。合并后，我們在吸收兩個幼兒園優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，以教師為本，重新制定了校本教研四級制度(一級：園長、副園長、園教研室、教科室校本教研工作制度；二級：教研組(長)校本教研工作制度；三級：年級組(長)、學(xué)科組(長)校本教研工作制度；四級：教師校本教研工作制度?！ ?3)引進競爭機制，調(diào)動教師參與教研活動的積極性。定期召開了教研組長、年級組長、學(xué)科組會議，統(tǒng)一認(rèn)識。 校本教研管理規(guī)范化： (1)理順關(guān)系，明確職責(zé)，建立了以園長為站長，副園長全面負(fù)責(zé)的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，實行分層管理、責(zé)任到人?！ ?五)、家園共育，充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題?！薄 ∧?
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