學校慶祝中秋節(jié)活動方案策劃【五篇】最新-文庫吧在線文庫
【正文】 月餅，讓學生比較。玉兔搗藥等等。出示圖片1輔導員問： 我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。c鼓勵那些不愿意把自己的月餅送給同學的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。打一成語三、討論中秋節(jié)活動方案中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。月亮的傳說與故事。第二階段，以班會形式進行“月兒圓，心兒甜”的班會活動。增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。討論中秋節(jié)活動方案中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。文化是月的魂。三、前期準備搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學生了解中秋節(jié)來歷、風俗。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學或家人。宣傳形式：1)校園海報宣傳。如果遇到火災附近有消防栓可滅火。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。最后，我們組全體成員預祝大家有個歡樂的中秋節(jié)!3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。老師介紹月餅的種類、制作過程。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的向全班同學介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。一、活動時間：中秋節(jié)前兩天二、活動目的：初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。中秋節(jié)的傳說與民間故事。通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點?；顒与A段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡。六、實施策略這次活動的實施分為三個階段。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。得月樓前先得月。③隊員作品欣賞。輔導員：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。繼續(xù)介紹關于中秋節(jié)的神話故事好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。落實相關負責人準備展板，展出優(yōu)秀作品二、活動內(nèi)容生花妙筆繪中秋中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。希望可以幫助大家。學校中秋節(jié)活動方案1設計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。負責人：班主任中秋主題班會各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。三、中秋故事演講。中秋節(jié)的傳說與民間故事輔導員引：中秋節(jié)在我們
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1