中班社會實(shí)踐活動方案-文庫吧在線文庫
【正文】 流。??。小貓咪我請你吃薯片，好東西大家一起吃真開心等，小朋友們一起吃吧?老師把糖果分給小朋友?：好東西大家一起分享你們心情怎么樣?(三)教師小結(jié)把好吃的東西分給好朋友一起吃，和大家一起分享是最快樂的。幼兒猜想小動物在黑房子里發(fā)現(xiàn)了什么。教師在活動過程中能隨機(jī)應(yīng)變，巧妙應(yīng)答，特別是結(jié)合當(dāng)前“汶川大地震一周年”對幼兒進(jìn)行適時的勇敢樂觀教育，效果突出。指導(dǎo)要點(diǎn)：通過觀察圖片和做肢體游戲，讓幼兒學(xué)會如何用肢體語言表示對同伴的友好。師：老師的好朋友是楊老師，看看我們見面時是怎么做的。拓展練習(xí)：想一想，做一做。在家長的配合下為孩子準(zhǔn)備5元錢和購物袋。幼兒自主、文明選購自己想買的商品(提醒大家在相對固定的區(qū)域中選擇，選擇時盡量不將貨架上東西弄亂)鼓勵幼兒有序文明付款，并能與收銀員簡單交流，結(jié)束后會整理好物品、零錢及購物小票。活動準(zhǔn)備教師提前與超市聯(lián)系，爭取參觀活動能夠得到超市的支持。幼兒觀察了解超市工作人員的工作?；顒友由旎顒雍罂梢蚤_展角色游戲：娃娃超市?；顒訙?zhǔn)備購物籃、代幣卷。(2)鼓勵幼兒做文明顧客。提問：(1)你是怎樣做文明顧客的?(2)如果碰到喜歡但是并不需要的物品怎么辦?(3)如果和家長走散了怎么辦?三、結(jié)束對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。討論、交流，講述超市購物的感受。(1)交流超市購物的程序。隨機(jī)教育超市是一個公共場所，引導(dǎo)幼兒在公共場所要注意個人安全。三、參觀、購物后的感受教師引導(dǎo)幼兒用完整連貫的語言介紹超市的特點(diǎn)和超市購物的流程。超市是公共場所，是購物的地方，不能亂動貨架上的東西。教師小結(jié)，結(jié)束活動。(2)注意保管好自己的錢、物和購物小票。社會實(shí)踐活動方案6活動目標(biāo)：觀察超市各種商品的陳列與擺放。師：在幼兒園里，你的好朋友是誰呢?當(dāng)你看到好朋友時，會不會抱一抱，摟一摟呢?讓我們一起來試試吧。(2)模仿圖片上人們表示友好的動作。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。三、教師再次講述故事，揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。幫助幼兒初步建立獨(dú)立、自主的意識，并初步培養(yǎng)幼兒勇敢、樂觀的個性品質(zhì)。小背包，垃圾袋等，外出我們還要注意安全呀!二、想想、做做(一)今天媽媽也給寶寶們準(zhǔn)備了好多食物，我們戴上它和小豬一起去野餐好嗎?(放音樂《去郊游》走一走選一個位置坐下來進(jìn)行野餐)1.“喳喳喳，我想吃面包。，會主動與同伴交換、分享好吃的。如受到器材數(shù)量限制，請幼兒分組實(shí)踐。提問：“人們在做什么?為什么要這樣做?這樣的方式有什么好處?”小結(jié)：人類的交通工具發(fā)展以后，信件可以從一個郵局集中，然后通過貨車、飛機(jī)、列車送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)另一座城市的郵局，郵遞員把郵件分好以后騎車送信。提出新問題，引起討論興趣。第三層次：通過觀察圖片、傾聽去了解話題。科學(xué)合理的社會領(lǐng)域?qū)τ趯W(xué)生的健康成長與身心健康發(fā)展具有重要的意義。知道人類智慧主導(dǎo)人類社會的
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