小學(xué)音樂(lè)教師工作計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 、i、o、u。能辨別音樂(lè)作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。由于班級(jí)人數(shù)多、年齡小、組織紀(jì)律性相對(duì)較差?！ 〗⒘税l(fā)展性綜合評(píng)價(jià)體系，課后——“音樂(lè)小花在開(kāi)放”包括：今天表現(xiàn)真棒、音樂(lè)的感覺(jué)真好、我們班的小明星、老師對(duì)我說(shuō)、爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)?！ “唇處煹氖謩?shì)，整齊地唱歌。能打出x、x——、x—、x等節(jié)奏?！ ⊥ㄟ^(guò)歌唱、律動(dòng)、表演、舞蹈等活動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的美?！ ?五)、欣賞： 初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好和欣賞音樂(lè)的習(xí)慣。認(rèn)識(shí)四分音符、八分音符、二分音符的形狀，知道各唱幾拍。 發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，積極探索、努力鉆研?！ √岣咭魳?lè)審美能力，陶冶高尚情操?！ ∫陨鲜俏覍?duì)本學(xué)期的工作安排， 我會(huì)盡心盡力的對(duì)待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛(ài)他們，我相信這樣一定可以用最好的教育教出最好的孩子?！ ∫暢糠郑耗苡寐?tīng)唱法模唱歌曲 練耳部分：聽(tīng)辯音的高低聽(tīng)辯音的長(zhǎng)短，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短。 二、對(duì)學(xué)生的要求 發(fā)聲訓(xùn)練部分： 這個(gè)
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