【正文】 d him interrupting all the time. 他老是插嘴 ， 真讓我受不了 。 (2)damage指部分 “ 損壞 、 損害 、 破壞 ” 或指使用價值有所降低 。 必修 2 立體設計 必修 2 立體設計 t put off until tomorrow what can be done today. 今日事今日畢 。 根據(jù)句意可知運動會可能會被推遲 ， 故選 put off“ 延遲 ， 推遲 ” 。 It’s your turn to read the text now. 現(xiàn)在輪到你讀課文了 。走進新課堂 例句： He’s considering changing his job. 他正考慮換個工作 。regard...as“ 把 ?? 看成 ” ， consider...as/to be“ 看作 ” ， D項符合句子結(jié)構(gòu) 。 (2)What do you make of sth.？ 相當于 What do you think of sth.？ 或 What39。 make of“ 認為 ， 理解 ” ， 符合題意 。 例句： He keeps putting off going to the dentist. 他把看牙醫(yī)的事一拖再拖 。 必修 2 立體設計 He said nothing but just went on working. 他什么都不說只是繼續(xù)干活 。 I remember mailing the letter. 我記得我寄了那封信 。 The windows need cleaning. →The windows need to be 。走進新課堂 例句： It’s no use/good sitting here without doing anything. 在這兒干坐著是沒有用的 。ve done the work before， so I know what ________ in my new job here. A． expected B． expecting C． to expect D． to be expecting 【 解析 】 句意為： ——你有像那樣的經(jīng)驗嗎 ？ ——哦 ， 以前我做過這份工作 ， 所以我知道在這兒我的新工作要做些什么 。 第二句回答第一句話 what提出的問題 。 該題的新意在于結(jié)合了 whether與不定式的 have a piic同作從句的主語 。t risk ________ the good opportunity. A． to lose B． losing C． to be lost D． being lost 【 解析 】 risk意為 “ 冒險 ， 膽敢 ” ， 接動詞 ing形式作賓語 ， 表示 “ 冒險做某事 ” 。 “ 昨晚上網(wǎng) ” 的事情已經(jīng)發(fā)生 ， 故用動名詞 。走進新課堂 ④ 動詞不定式和動名詞作主語時的區(qū)別 動名詞和不定式都可以作主語 ， 動名詞作主語表示一般或抽象的多次性的行為；不定式作主語往往表示具體的或一次性的動作 。 例句： Drinking a lot of water is good for you. 多喝水對你有好處 。 必修 2 立體設計 ③ mean to do ， 意欲做 (某事 ) mean doing 例句： She means to 。 例句： I find it difficult to work with him. 我發(fā)現(xiàn)同他一起工作很難 。走進新課堂 例句： We can’t afford to stay at a fivestar hotel. 我們住不起五星級酒店 。 We are considering buying a new house. 我們在考慮買所新房子 。 I didn39。 句意為：他正在考慮停止每天練習讀英語 ， 因為他認為他應該多花些時間在寫作上 。 Yuan Longping is considered to have discovered a special type of rice plant. 袁隆平被認為發(fā)現(xiàn)了一種新型水稻 。走進新課堂 1． This is a painting by the Spanish artist， Pablo Picasso， considered to be the greatest western artist of the twentieth century. 這是西班牙畫家帕布洛 s one39。 put off “ 延遲 ， 推遲 ” ， 后跟名詞 、 代詞或動詞 ing作賓語 ， D項時態(tài)不對 ， 選 C。 tell by“ 從 ?? 可以看出 ” 。走進新課堂 【 鏈接訓練 】 The whole building was pletely ______ by the fire. A． harmed B． damaged C． destroyed D． ruining 【 解析 】 句意為：整幢大樓被這場大火徹底燒毀 。 作動詞時 ， 它作 “ 使毀滅 ， 使崩潰 ， 弄糟 ” 解；作名詞時 ， 它表示 “ 毀滅 ， 瓦解 ， 廢墟 ” 等抽象概念 。stand out“突出 ， 堅持抵抗 ” ； stand for“ 代表 ， 主張 ” ；stand back“ 靠后站 ， 不參與 ” ； stand by“ 嚴陣以待 ，和 ?? 站在一起 ” ， 另外還有 “ 支持 ， 堅持 ” 之意 ， 根據(jù)句意選 D。 can39。走進新課堂 Mr Ken adopted the orphan as his own son. 肯先生將那孤兒收養(yǎng)為自己的兒子 。s the biggest live concert the world has ever 世界上有史以來最大的現(xiàn)場音樂會 。 例如： a lively lesson生動的一課 a lively girl 一個活潑的姑娘 (2)alive通常作表語或后置定語 、 賓語補足語 ， 不能作前置定語 ， 意思是 “ 有生命的 ， 活的 ， 還喘氣的 (強調(diào)還活著 ，沒死 ， 與 dead相對 )” 。 I’m delighted at/with/by the result of the experiment. 我對實驗結(jié)果很滿意 。 必修 2 立體設計 展覽 14． expression n．表情 → express v．表達 15． destroy v．破壞，毀壞→ destruction n．破壞，損壞 重點短語 ?? 厭煩 2． be fond of喜歡 3． tell by從 ?? 可以看出 4． put off推遲，延期 5． take turns輪流 series of一系列的 7． aim to do 8． attempt to do 9． at_one39。走進新課堂 話題 Fine Arts—Western， Chinese and Pop Arts(美的藝術(shù) ——西方、中國和波普藝術(shù) ) 功能 Giving opinions(發(fā)表意見 ) 語法 ing form and the infinitive(動詞的 ing形式與動詞不定式 ) 重點詞匯及拓展 2． energetic ；有生氣的 3． aspect n．方面 n．風格 5． stand 6． scene n．景色；風景→ scenic ；景色秀麗的 → scenery n．風景 7． imitate ；仿造；模仿；仿效 → imitation n．模仿 8． observe ；注意到→ observer n．觀察者→ observation n．觀察；觀測；觀察力 9． adopt ；采用→ adoption n．采