數(shù)學(xué)備課組工作計劃【精選五篇】-文庫吧在線文庫
【正文】 全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。五、課時安排章節(jié) 課時 教學(xué)起止時間第21章 二次根式 9 第一周～第三周第22章 一元二次方程 12 第四周～第六周第23章 旋轉(zhuǎn) 8 第七周～第九周期中復(fù)習(xí) 第十周第24章圓 11 第十一周～第十五周第25章 概率初步 10 第十六周～第十八周期末總復(fù)習(xí) 第十九周～期末結(jié)束數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇2一、 指導(dǎo)思想：本學(xué)期初一數(shù)學(xué)備課組教研工作以課堂改革實驗為主線，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點，認(rèn)真搞好教學(xué)研究，扎實有效開展教學(xué)活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。主講人之前要認(rèn)真準(zhǔn)備，主要研究教材，教法，備課，練習(xí)和考點。（三） 提高教研質(zhì)量， 切實開展校本教研。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的交流與合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高備課組整體教學(xué)水平。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。組織全體組員積極參與新課程研究，勤反思、勤撰寫，不斷提高自身的整體素質(zhì)，人人爭做教研型教師。備課時要教學(xué)內(nèi)容設(shè)計合理的學(xué)案，教學(xué)之后，要及時寫好教后感。本學(xué)期將開展“心靈手巧”競賽活動。一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。切實作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。作業(yè)的布置、批改。十一月份：開展教學(xué)研討活動、教學(xué)開放周、課堂教學(xué)實例。認(rèn)真落實集體備課，探索集體備課的有效形式和內(nèi)容，堅持集體備課有計劃、有分工、有主題、有深度、有重點，以集體備課推動九年級數(shù)學(xué)校本教研的深入進(jìn)行。全身心投入工作包括我們上學(xué)期做得不夠好的組員互相聽課?？傊衲晔亲铌P(guān)鍵的一年，意味著更大的責(zé)任，需要我們更團(tuán)結(jié)，堅持在思想認(rèn)識和行動上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真開展教學(xué)工作和集備活動，加強(qiáng)管理，多聽課，提高輔導(dǎo)的效果。在科學(xué)分析各年中考命題的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，根據(jù)中考改革要求，不斷優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，提高教學(xué)研究工作和復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性。優(yōu)化教研網(wǎng)絡(luò)，改進(jìn)教研方式。從去年11個班級的課堂情況來看，同類班級之間的差異最主要的在于我們的課堂管理，尤其是非班主任的數(shù)學(xué)課堂差異最為明顯。(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。圍繞研究主題，每位教師在學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)理論文章，并做好理論學(xué)習(xí)摘記。設(shè)計科學(xué)有效的練習(xí)，(工作計劃本學(xué)期，我們要繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量，為確保教學(xué)質(zhì)量的提升，采取如下措施：(1)好培優(yōu)補(bǔ)差工作。組內(nèi)教師必須積極參與學(xué)校組織的各種不同形式的專題講座，全程參與教學(xué)研討，平時研討活動中全組教師也可就常規(guī)管理中的教師與學(xué)生在教學(xué)、學(xué)習(xí)等方面存在的39。組織好期末復(fù)習(xí)迎接期末考試。開展集體備課，統(tǒng)一教學(xué)計劃進(jìn)行授課，各項教學(xué)工作有序進(jìn)行。提優(yōu)輔導(dǎo)，包括數(shù)
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