20xx毛主席在花山5-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 師生共同歸納出： 〔 1〕毛主席為什么要請(qǐng)群眾回來(lái)碾米還給群眾沏茶喝 〔 2〕毛主席說(shuō)服警衛(wèi)員的那段話怎么理解 〔 3〕怎樣理解課文結(jié)尾的那一句話 〔 4〕這篇課文表現(xiàn)了毛主席怎樣的優(yōu)良作風(fēng) 4．師生共同解決以上問(wèn)題。 〔結(jié)合學(xué)生的發(fā)言，教師板書：請(qǐng)群眾回來(lái)碾米，給群眾沏茶喝，幫母女倆推碾子。 四、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì) 〔一〕教師活動(dòng)設(shè)計(jì) 以這篇課文表現(xiàn)了毛主席怎樣的優(yōu)良作風(fēng)為主要問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生深入探究，加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，深入體會(huì)毛主席關(guān)心群眾，處處為群眾著想的優(yōu)良作風(fēng)。 二、學(xué)法引導(dǎo) 〔一〕教師教法 引導(dǎo)法。 〔二〕能力訓(xùn)練點(diǎn) 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。 2．理解課文中的重點(diǎn)詞句。課后，學(xué)生講出課前搜集的小故事，相互交流，提高認(rèn)識(shí)，深化中心?！? 4 〔 三〕進(jìn)一步自學(xué)，深入理解課文 1．提出自學(xué)要求： 認(rèn)真閱讀課文，邊讀邊思考：為了學(xué)懂這
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