20xx悲壯的一幕-文庫吧在線文庫
【正文】 我從千萬里的高空飛向大地，在火與光的歌聲里獲得新生和人們紛紛走上街頭，向著飛船墜毀的方向哀悼，哀悼等句子的含義。轟隆隆讀時(shí)應(yīng)變調(diào)。 第三段〔 711〕科馬洛夫毅然揮手向女兒辭別，向全國的電視觀眾辭別。 二、在教學(xué)中要解決的問題。 5 針對這一自然段提出問題： 〔 1〕為什么宇航員要與飛船一同墜毀？ 〔 2〕是什么牽動了億萬顆心，讓他們走上街頭，默默哀悼？ 〔 3〕課文結(jié)尾的省略號告訴我們什么？ 小組討論，解決問題。 導(dǎo)語：面對親人他控制了自己的感情，毅然決然地將剩下的時(shí)間用在工作匯報(bào)上。他的英雄壯舉將永遠(yuǎn)載入史冊。 〔 3〕指導(dǎo)學(xué)生讀好科馬洛夫與親人話別的段落。 我們的目的到達(dá)了沒有？我們的問題是否解決？ 〔 1〕齊讀最后一個(gè)自然段。 〔 1〕載人航天器上怎樣使用應(yīng)急裝置？ 〔 2〕航天飛機(jī)與宇宙飛船有什么不同？ 〔 3〕為什么可以用航天飛機(jī)發(fā)射和回收衛(wèi)星？ 〔 4〕為什么要建造國際空間站？ 〔 5〕送一名宇航員上太空究竟需要多少錢？ 〔 6〕在太空出血是什么情形？ 〔三〕小組資料展示?？纯次覀冊趯W(xué)習(xí)中解決了哪些問題，還有哪些問題沒有解決？ 第三課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 收集有關(guān)航天的資料，開發(fā)利用教材資源。 〔 4〕學(xué)習(xí)第十一至第十三自然段。 A、用人拉的心不由得加劇了跳動來反襯科馬洛夫臨危不亂
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