【摘要】第一篇：裝滿昆蟲的衣袋教學(xué)設(shè)計· 第二課時 教學(xué)目標(biāo) ，體會法布爾對昆蟲的著迷。，感受法布爾的內(nèi)心世界。，了解法布爾及《昆蟲記》。教學(xué)重難點 有感情地朗讀相關(guān)句子，能結(jié)合課文中人物的言行，...
2024-11-15 22:59
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《裝滿昆蟲的衣袋》背景資料 一、導(dǎo)航臺： 課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀 每一個人都有自己的興趣和愛好。有的人喜歡看書讀報，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡搞小發(fā)...
2025-04-15 00:28
【摘要】第一篇：裝滿昆蟲的衣袋的教學(xué)設(shè)計 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字詞，理解部分詞意。 重點、難點。 正確、流利有感情地朗讀課文...
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)隨筆 《裝滿昆蟲的衣袋》寫的是著名昆蟲學(xué)家法 布爾從小就對小蟲子著迷的故事，揭示了這樣一個道理：對某一事 物癡迷，可把人引向成功之路。 根據(jù)本文的特點和課后練習(xí)...
2025-08-06 19:57
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)后記 在指導(dǎo)學(xué)生研讀第二個事例感受法布爾對昆 蟲的迷戀時，有這樣兩個教學(xué)片段印象頗深。 [片段一] 生1：（讀）忽然，一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲從他眼前掠 過...
2025-08-06 15:54
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)反思 《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文，描寫的是法 國著名昆蟲學(xué)家法布爾小時侯對昆蟲迷戀的故事。課文開始就提到 了法布爾從小就對小蟲子非常著迷。著迷是文章的核心，只有抓...
2025-08-09 08:55
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》1 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課7個生字，認(rèn)識4個二類字。理解由生字組成的 詞語。 3、讓學(xué)生從法布爾的故事中受到啟發(fā)，從小養(yǎng)...
2025-08-06 02:51
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)設(shè)計 一．教學(xué)目標(biāo)： 知識：學(xué)會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的4個生字只識不寫。 理解由生字組成的詞語。 技能：正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感：讓學(xué)生從法布...
2025-08-06 02:52
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)談 裝滿昆蟲的衣袋》是一篇記敘文，主要敘述 了昆蟲學(xué)家法布爾小時候的兩件事。兒時的法布爾對昆蟲充滿好 奇，在一天傍晚，他獨自尋找紡織娘，忘記了回家；八九歲的時去 ...
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》的聽課思考 教材簡析： 課文記敘了著名昆蟲學(xué)家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的故 事，通過兩個具體的故事表現(xiàn)法布爾從小對昆蟲入迷的程度。課文 通俗易懂，富有童趣。 聽...
2025-08-06 15:55
【摘要】 蘇教版五年級語文上冊《裝滿昆蟲的衣袋》教案設(shè)計 5、裝滿昆蟲的衣袋 一．教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．學(xué)會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的4個生字只識不寫。理解由生字...
2024-12-04 22:51
【摘要】 預(yù)設(shè)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、在閱讀中體會法布爾對昆蟲的癡迷，領(lǐng)悟只有一心一意地追求、鍥而不舍地努力，才能獲得成功的道理。 3、學(xué)習(xí)描寫昆蟲...
2024-10-07 01:29
【摘要】1 第一教時 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字詞，理解局部詞意。 重點、難點。 正確、流利有感情地朗讀課文。 一、導(dǎo)入： 1、學(xué)們把手放進衣袋，說...
2024-09-21 23:15
【摘要】1 預(yù)設(shè)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、在閱讀中體會法布爾對昆蟲的癡迷，領(lǐng)悟只有一心一意地追 求、鍥而不舍地努力，才能獲得成功的道理。 3、學(xué)習(xí)描寫昆蟲的方法，培養(yǎng)學(xué)生...
2024-09-23 05:28
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)感言 葉圣陶曾經(jīng)說過：語文教學(xué)的最終目的就是 練成閱讀和作文的熟練技能。可見，閱讀和作文至少是語文學(xué)習(xí)的 半壁江山。然而，在現(xiàn)實的教學(xué)中，把閱讀和作文單拿出來各搞...
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