20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——跳水教學(xué)設(shè)計(jì)之二-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 ？他為什么跳水、跳水的結(jié)果怎樣？ 學(xué)生可把課文分成三段： 第一段〔 2自然段〕由于水手們拿猴子取樂(lè)，這只猴子放肆起來(lái)，它摘走了孩子的帽子、很快地爬上了桅桿。 思考：①這段寫(xiě)了什么內(nèi)容？ ②從哪些地方看出猴子非常放肆？ 指導(dǎo)學(xué)生理解放肆，猴子為什么會(huì)放肆起來(lái)？ 〔因?yàn)楹镒又来蠹夷盟?lè)，它做鬼臉，模仿人的樣子。指名讀 rarr。〔孩子會(huì)不會(huì)失足？為什么他拿到帽子也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)？〕 6 〔孩子有可能會(huì)失足，他就會(huì)跌到甲板上，摔得粉碎。課文以解決問(wèn)題的方法 mdash。特別是走上橫木的危險(xiǎn)，和跳水脫險(xiǎn)，表現(xiàn)得比擬具體、對(duì)學(xué)生理解課文有所幫助。 7 二、再讀課文 課文中的水手、猴子、孩子、帽子是怎樣聯(lián)系在一起的？ 課文中的水手、猴子、孩子都是由于取樂(lè)而聯(lián)系在一起的。 第三課時(shí) 一、學(xué)習(xí)課文 第三段 ，正在這時(shí)候指什么時(shí)候？這句話(huà)在文章中起什么作用？〔這時(shí)是千鈞一發(fā)的緊急關(guān)頭，這句話(huà)是個(gè)過(guò)渡句，上文講孩子處境險(xiǎn)惡，下文講船長(zhǎng)出來(lái)果斷處理。 ？指導(dǎo)學(xué)生理解以下兩個(gè)句子
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