20xx小學(xué)語文六年級教案——培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的意識——彭德懷和他的大黑騾子重點段教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 形式。其實新課標(biāo)中已經(jīng)明確指出：課堂教學(xué)不宜刻意追求語文知識的系統(tǒng)和完整。 2 C槍聲響了，彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，緩緩地摘下了軍帽 小結(jié)；從這些語句中我們已經(jīng)充分感受到了彭德懷對大黑騾子的深情厚誼，你能通過你的朗讀，將這份愛意傳達出來嗎 討論；既然彭德懷那么的愛他的大黑騾子，那么他為什么還要殺他的大黑騾子呢找出相關(guān)語句來答復(fù)。 B大黑騾子呀，大黑騾子！委屈你了，你為革命立大功吧！彭德懷背過臉去。 教師設(shè)計的兩個大問題為了解決饑餓的問題，彭德懷殺了大黑騾子，你認為他對大黑騾子的感情怎樣呢、既然彭德懷那么的愛他的大黑騾子，那么他為什么還要殺大黑騾子呢貫穿整節(jié)課。我覺得課堂上應(yīng)啟迪學(xué)生結(jié)合自己對課文的理解和體會，感悟到應(yīng)該怎樣讀，應(yīng)該讀出什么樣的感情。 匯報交流、感情朗讀 5 〔 1〕每組推薦一人匯報，其他同學(xué)補充，教師引導(dǎo)，師生共同評價。教學(xué)過程清晰，結(jié)構(gòu)精當(dāng)，應(yīng)該說是一份成功的設(shè)計。 〔 2〕憑借第二思考題，運用自主朗讀、指名朗讀、分角色朗讀等多種方式有機指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀，深入體會第二段，深化理解，升華感情。 成功設(shè)計
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