20xx小學語文五年級教案——囑咐教學設計之一-文庫吧在線文庫
【正文】 盡管她發(fā)高燒，她還是感到快樂，表達母親怎樣的品質？〔樂于助人、勤勞善良〕板書：勤善良。 〔 2〕、母親為什么發(fā)怒，我干了些什么？ 5 〔 3〕、淚花是什么意思？〔板書：淚花〕眼淚掉與不掉有什么區(qū)別？〔學生談體會?！? 板書：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 教學過程： 一、緊扣課題，質疑導入： 復習：誰囑咐誰？〔板書：母親我〕 母親通過什么來囑咐我的？〔板畫：眼睛〕 還想知道什么？〔附板：什么？怎么？〕 二、總結問題、提出學習目標： 這節(jié)課的任務就是解決兩個問題：母親囑咐我什么？母親是怎么囑咐我的？也就是學習課文的第一、二段。所以文章的重點詞是哪一個？ 〔 3〕劃出重點詞句。 〔 1〕帶著審題時的問題，通讀課文。 通讀課文，初步理解課文內容。 〔 2〕檢查自學效果。 〔 2〕說說段意。 板書： 第二課時 3 教學目標： 抓住重點詞語深入理解課文第一、二段。標出重點詞，來解決剛剛的兩個問題。 〔 2〕、母親為什么笑瞇瞇？眼里閃著光輝表示什么？ 〔 3〕、這里母親囑咐我什么？ 〔 4〕、齊讀這一小節(jié)。 過渡 ：還有哪里寫母親是怎么囑咐我的？ 生答：凝望母親疲憊
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1