20xx小學(xué)語文五年級教案——囑咐教學(xué)設(shè)計之一(留存版)
【正文】 文，初步理解課文內(nèi)容。所以文章的重點詞是哪一個？ 〔 3〕劃出重點詞句?！? 板書：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 〔 9〕、歸納：兩個理由，第一個是她為我 下雨做了好事，而感到 第二個是她有我這樣一個懂事的孩子，而感到 〔 10〕、盡管她發(fā)高燒，她還是感到快樂，表達母親怎樣的品質(zhì)？〔樂于助人、勤勞善良〕板書：勤善良?！? 勤勞是我們中華民族傳統(tǒng)美德。 〔 1〕指名讀第三段。 〔 7〕、齊讀這一小節(jié)。Delta。 提示：課文中哪一局部寫母親對我無聲的囑咐？ 〔 1〕課文分段。 給課文分段，找出課文的重點詞句。〔是祖國上的土地、祖國的歷史養(yǎng)育了我勤勞的善良的母校。 什么意思？具體地說：勿、善、為、惡的意思。 〔 11〕、母親用她發(fā)亮的眼光看著我，似乎要囑咐我什么？你說作者當(dāng)時知不知道？〔不知道。中華民族世世代代、祖祖輩輩都 具有這種既平常又高尚的美德，所以可以說母親對我的囑咐源自于祖國母親對我的期望。 教學(xué)過程： 研讀第三段。一方面對我很愛，舍不得打我。Delta。 理清脈絡(luò)，給課文分段。 教學(xué)過程： 揭示課題，審題導(dǎo)入。〕 作業(yè)。 自己輕輕地念一遍。〕 現(xiàn)在知不知道？〔知道。
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