20xx幼兒園大班科學(xué)教案你追我逃-文庫吧在線文庫
【正文】 看。師：動動腦筋，想想方法，怎樣才能用一只手操作，讓兩個動物一個追一個逃 四、針對幼兒存在的困難，重點(diǎn)幫助解決幼兒操作中的難點(diǎn)。 七、延伸活動： 組織幼兒在語言活動區(qū)繼續(xù)邊玩邊大膽想象，創(chuàng)編故事。 師總結(jié)；原來磁鐵有南極和北極，如果南極和南極，北極和北極相遇會互相排斥，南極和北極相遇會互相吸住。 向幼兒展示玩具的結(jié)構(gòu)。 教師已編好的 ?你追我逃 ?的故事。 培養(yǎng)幼兒的觀察能力，邏輯思維能力和動手操作能力。故事：一天，兔子在草地上快樂的吃草，這時一只兇猛的老虎走來，突然看見一只兔子，于是猛撲了 過去。 師：有誰在操作中碰到了問題可以提出來，我們一起來幫助解決！ 師：那么是什么
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