20xx幼兒園大班音樂(lè)教案巡邏兵進(jìn)行曲含反思-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 握，在這一思路的指導(dǎo)下，我教研組對(duì)本課時(shí)作以下教學(xué)預(yù)設(shè)。在第二主題的聽(tīng)賞中，教師設(shè)計(jì)了要求：說(shuō)說(shuō)這首進(jìn)行曲在描 繪怎樣一個(gè)場(chǎng)景?？v觀本節(jié)課，從反復(fù)記號(hào)的學(xué)習(xí)，到近距離接觸管樂(lè)器，再到全體參與互動(dòng)，所有的教學(xué)設(shè)計(jì)都讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)，這是一次有益的實(shí)踐。完整復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲時(shí)，由于樂(lè)曲較長(zhǎng)，為了防止枯燥，老師不僅引 5 導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)音樂(lè)，還組織學(xué)生開(kāi)展了模仿樂(lè)手演奏、模仿巡邏兵巡邏、模仿敲擊小軍鼓等活動(dòng)，這種活動(dòng)方式，突破了以課堂、書(shū)本、教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式，而代之以一種 以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、學(xué)生主動(dòng)探索研究的教學(xué)模式，而這種模式更適合幼兒的需求。針對(duì) ，教師在講解了兩種反復(fù)記號(hào)的不同后， 通過(guò)多媒體課件，用幼兒喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)人物來(lái)代表音樂(lè)語(yǔ)匯，請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)演唱順序，隨后在練聲曲中請(qǐng)幼兒加以運(yùn)用，把復(fù)雜的樂(lè)句變得簡(jiǎn)短。 聽(tīng)音樂(lè)用拍打椅子的方式表現(xiàn)巡邏兵整齊的腳步聲。 活動(dòng)目標(biāo)： 能感受樂(lè)曲雄壯有力的風(fēng)格，理解樂(lè)曲表達(dá)的巡邏兵神氣的形象。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 音樂(lè)播放器、演奏圖譜 PPT、樂(lè)器〔三角鐵、響板、鈸〕、樂(lè)器圖卡等
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