20xx幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案微笑的魅力含反思-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 接龍游戲：老師提醒幼 兒記住自己創(chuàng)編的詩(shī)句，進(jìn)行詩(shī)句接龍游戲。所以當(dāng)我們不快樂(lè)不開(kāi)心的時(shí)候要想些開(kāi)心的事情調(diào)整自己，讓自己快樂(lè)起來(lái)，讓我們用微笑面對(duì)一切，這樣，你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家都快樂(lè)〕 活動(dòng)結(jié)束： 師：小朋友，今天你快樂(lè)嗎 幼：快樂(lè) ! 師：那就讓我們一起隨著音樂(lè)唱起來(lái)，跳起來(lái)吧 ! 師幼一起演唱歌曲 ?歌聲與微笑 ?。因此， 在課前，我請(qǐng)同學(xué)們觀察生活，到生活中去尋找微笑帶給你的魅力。形容一個(gè)人的個(gè)性與容貌之美有著很強(qiáng)的誘惑力與吸引力。課文的朗讀很自然的融入了孩子的真情實(shí)感，我想這就是語(yǔ)文情感教育的魅力所在吧！孩子們正在用他們的眼睛發(fā)現(xiàn)微笑的魅力， 用他們的心靈感受微笑的魅力，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)微笑的魅力。 6 有效的課前、課后參與，不僅可以拓寬學(xué)生的思路，為培養(yǎng)學(xué)生多種能力開(kāi)闊空間，而且，還可以使教學(xué)內(nèi)容與生活更接近，令其鮮活、充滿吸引力，從而使學(xué)生更加愛(ài)學(xué)語(yǔ)文。 1〕幼兒每人一面小鏡子，引導(dǎo)幼兒照著鏡子做出不同的表情，說(shuō)說(shuō)每種表情當(dāng)時(shí)的心情，說(shuō)出自己最喜歡的表情是什么 5 2〕鼓勵(lì)幼兒畫出自己最喜歡的微笑的表情，讓幼兒進(jìn)一步感受微笑的美麗和魅力。這樣，你自己快樂(lè)，你身邊的人也會(huì)和你一起開(kāi)心，大家就可以和你一起分享快樂(lè)。
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