20xx幼兒園大班科學(xué)教案自然測(cè)量-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 〔二〕幼兒進(jìn)行測(cè)量，自己動(dòng)腦尋找量具進(jìn)行測(cè)量。 1 幼兒園大班科學(xué)教案 ?自然測(cè)量 ? 幼兒園大班科學(xué)教案 ?自然測(cè)量 ? 教材簡(jiǎn)析： 測(cè)量是一個(gè)比擬傳統(tǒng)的科學(xué)內(nèi)容，以往的測(cè)量活動(dòng)大多是教師為幼兒提供一定數(shù)量的測(cè)量工具如：筷子、繩子、粉筆、吸管等，讓幼兒進(jìn)行測(cè)量的，他們的思維就大多被局限在教師所提供的工具內(nèi)，創(chuàng)造性得不到充分的發(fā)揮。 在幼兒生活中，可以用來(lái)進(jìn)行測(cè)量的工具有很多，因此活動(dòng)一開(kāi)始我以幼兒日常生活中最常用的桌子來(lái)導(dǎo)入，直接進(jìn)入正題，通過(guò)問(wèn)題 桌子有多長(zhǎng) 一下子調(diào)動(dòng)起幼兒的興趣 ,讓孩子尋找身邊的測(cè)量工具并積極地去動(dòng)手操作，解決疑問(wèn)。 4 師：現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們用和剛剛不一樣的方法，再去量一量桌子的長(zhǎng)度，然后把你用的量的工具和測(cè)量的結(jié)果記錄下來(lái)。教師始終都是讓幼兒自 5 己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，只在關(guān)鍵時(shí)刻用問(wèn)題來(lái)引領(lǐng)幼 兒，起一個(gè) 推一把 的作用。 ［孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)測(cè)量并記錄之后，興趣就更大了，為此，教師適時(shí)地滿足孩子的需要，讓孩子去 量自己想量的東西，只是孩子們測(cè)量的范圍更廣了，教師也給予孩子更多的自主
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