20xx幼兒園大班社會活動教案生活中的信號-文庫吧在線文庫
【正文】 ：剛剛我們了解了生活中的許多信號，小朋友想不想來設計一個屬于我們自己的信號老師準備了手電筒、旗子，小朋友分組，分別用這兩種道具創(chuàng)設兩種信號。 師：古代人充分利用他們的智慧創(chuàng)造了這些信號來傳遞信息，可是由于條件的限制，他們的信息傳遞得慢而且準確性不高。 【活動目標】 了解在古代和現(xiàn)代生活中，人們傳遞信息的多種方式，感受現(xiàn)代生活的進步。其實在很早很早以前，雞毛信就應用在戰(zhàn)爭中，那時叫羽檄，上面插著羽毛，表示緊急。 幼兒開車出發(fā)，師隨機出示紅燈、綠燈、做交警手勢、放120的聲音，提示幼兒注意傾聽、觀察，遵守交通規(guī)那么。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園大班社會活動教案 ?生活中的信號 ? 大班社會活動教案 ?生活中的信號 ?適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒能夠大膽的利用旗子和手電筒創(chuàng)造自己的信號，了解在古代和現(xiàn)代生活中，人們傳遞信息的多種方式，感受現(xiàn)代生活的進步，在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來，快來看看幼兒園大班社會活動 ?生活中的信號 ?教案吧 〔 2〕 師幼玩游戲 —— ?小司機 ?，將信號滲透在游戲中 。
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