20xx小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿(20xx年小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 自己的孩子和別的孩子作比擬 。這樣長(zhǎng)期下來(lái)，她就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了，寫作能力就上去了。就前幾天，她回到一見(jiàn)到我就說(shuō)：“媽媽，你可把我害慘了，我的思品書(shū)忘帶了，被老師批評(píng)了。她們可以有自己的觀點(diǎn)和想法，但卻不能夠固執(zhí)己見(jiàn)的聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)和老師正確的意見(jiàn)和建議。 考試與分?jǐn)?shù) 從一年級(jí)開(kāi)始，我和孩子爸爸是這樣要求孩子的：只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會(huì)怪你。閱讀中所獲取的課外知識(shí)也會(huì)是重要的作文素材，所以閱讀可以提高作文水平。小學(xué)生就開(kāi)始 練習(xí)乒乓球除了可以鍛煉身體以外，還有很多好處，例如打乒乓球有助于提高靈敏度和思維能力，有助于提高大腦的靈活度和反響能力，而且還有助于改善視力，所以建議視力不好的同學(xué)也 15 可以打打乒乓球。 如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性 ?尊重孩子的選擇，這是最重要的一點(diǎn)。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口。 孩子只有在一次次的實(shí)踐、思考中，不斷長(zhǎng)大，獨(dú)立，然后超越父母。 批評(píng)呢 ?孩子會(huì)犯錯(cuò)，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我一直是就事論事地和他一起分析。青少年時(shí)期，需要父母的引導(dǎo)教育，才能讓成長(zhǎng)后的人生更加的美麗燦爛 。因?yàn)楹⒆佑泻軓?qiáng)的自尊心，訓(xùn)斥只會(huì)讓孩子更加叛逆。 一次，和兒子談心的時(shí)候，他說(shuō)：我平日和朋友說(shuō)話的時(shí)候，聊到他的時(shí)候，那些肯定兒子優(yōu)點(diǎn)的話，他雖然裝得不在意，實(shí)際很在意，很開(kāi)心。 培養(yǎng)孩子的能力 我認(rèn)為，家長(zhǎng)該放手的時(shí)候要放手，讓孩子去鍛煉，培養(yǎng)自己的能力。就是這樣，我的兒子漸漸長(zhǎng)大，遇事不逃避，會(huì)思考，有自己的主見(jiàn)。 總之我認(rèn)為廣泛的 興趣愛(ài)好能使孩子身體和心理同時(shí)得到鍛煉，也會(huì)活得更加充實(shí)。當(dāng)學(xué)生進(jìn)行閱讀時(shí)便會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比擬，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。在經(jīng)濟(jì)能力承受范圍內(nèi)的，我會(huì)給孩子買，但與成績(jī)沒(méi)關(guān)系。孩子畢竟 是孩子，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃。 我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的幾分鐘，我會(huì)問(wèn)問(wèn)她今天在學(xué)校的情況，有沒(méi)有不開(kāi)心，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭等等。 現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家里的小皇帝。 作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。 俗話說(shuō)，“活到老學(xué)到老“，學(xué)習(xí)是一輩子的事，是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他們能在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，找到自我，在快樂(lè)中接受，在微笑中體會(huì)，我覺(jué)得讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，是留給他們一生的財(cái)富，會(huì)讓她們受益終身。 五、和你的孩子多溝通、多交流，全心去愛(ài)我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng)。周末我會(huì)時(shí)常帶他去圖書(shū)館和書(shū)店，買一些他喜歡的課外讀物，比方前不久剛給他買了一套少 8 兒百科全書(shū)，他如視珍寶，每一天都會(huì)拿出來(lái)看一看。孩子有了提高，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他，讓他有成 就感，促使他再接再勵(lì) 。 孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。借此時(shí)機(jī)，我感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們 5 落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。孩子的繪畫(huà)能力就在我的一次次變著把戲 的練習(xí)中進(jìn)步了。正因?yàn)橛辛藢W(xué)校和家長(zhǎng)的重視，孩子的閱讀量才與日俱增，并被學(xué)校評(píng)為三月份閱讀之星。于是，我就開(kāi)始了我的方案：從幼兒園小小班開(kāi)始我就教孩子識(shí)字，自己也定了 ?幼兒畫(huà)報(bào) ?識(shí)字雜志，發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)游戲、故事很感興趣，我抱著孩子，講故事給孩子聽(tīng)。每天孩子放學(xué)回家，都會(huì)給我端上熱茶，送上我喜歡的水果。在此，我對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝 ! 當(dāng)然，孩子的教育是離不開(kāi)家庭的，家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育我想問(wèn)三個(gè)問(wèn)題。 2024年小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 1 尊敬的老師、家長(zhǎng)： 你們好 ! 我是鄭含旭的家長(zhǎng)。每次家庭成員取得進(jìn)步時(shí)我從不 吝嗇自己的贊賞。家長(zhǎng)的言行是孩子的典范，
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