20xx小學語文五年級教學建議——童年的發(fā)現(xiàn)綜合資料之二-文庫吧在線文庫
【正文】 系起來，明白了其中的道理 當人們還不理解、甚至誤解了某位科學家的創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)時，他難免會受屈甚至受到迫害。 這局部講的我童年的發(fā)現(xiàn)的最終結(jié)果。文中有多處內(nèi)心活動的描寫。第二局部〔我的發(fā)現(xiàn)起于夢中飛行到我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理〕，講我發(fā)現(xiàn)有關(guān)胚胎發(fā)育規(guī)律的前后經(jīng)過。 四、難段講析 課文第三局部〔又過了三四年到課文完〕 這局部課文，講的是我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律之后三四年的事。 5．一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。禁讀 jīn。如：在集體生活中要自覺地約束自己的言行，不能隨心所欲、為所欲為。當然，我只是從中悟出了這樣一個道理
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