20xx小學四年級語文教案——黃河的主人第二課時教學設計之二-文庫吧在線文庫
【正文】 ，首先要注意積累 〔 4〕選擇你最喜歡的一節(jié)練讀，把作者的心情讀出來，讓別人能充分感受到 〔 5〕 黃河的主人又是怎樣的風采 。 假設艄公來到了我們的課堂里，你對他進行現場采訪，你會問什么問題？把你的問題寫下來。 3 選擇你最喜歡的一節(jié)練讀，把作者的心情讀出來，讓別人能充分感受到。 二、多管齊下，深入感受黃河的壯美。 教學準備：多媒體課件一套。 理解課文內容，領悟只要沉著勇敢、智慧機敏，就能戰(zhàn)勝艱難險阻的道理。今后每節(jié)課我們都要比一比，誰的好詞佳句多。 〔一〕讀 激發(fā)、體驗情感：如果是你在這黃河的羊皮筏子上，你的感受如何？作者的心情又是怎樣呢？細讀課文 2
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