20xx小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)100以內(nèi)的加法和減法教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 11 上下 2 題什么不同的地方 3+2 里的 3 表示什么意思 30+20 里的30 又是什么意 思 在計(jì)算時(shí)要注意什么 (在計(jì)算時(shí)要注意 (zh249。 對(duì)，我們今天學(xué)習(xí)的是整十?dāng)?shù)加減 (jiā jiǎn)整十?dāng)?shù)，在計(jì)算時(shí)一定要看清楚怎么加減。那你會(huì)算整十?dāng)?shù)的連加連減嗎 今天 (jīntiān)我們就來試著解答這樣的題目。 情景 (q237。比一比誰是細(xì)心的孩子。 培養(yǎng)學(xué)生思維靈活性。 10+40+30 40+20+30 704030 602030 二、讀一讀，算一算 (課件出示 (chū sh236。 課件出示 (chū sh236。 教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生計(jì)算能力 教學(xué)難點(diǎn)：掌握 (zhǎngw242。 觀察，課件出示主題圖 要求：從圖中你看到了什么數(shù)一數(shù)，你知道它們有多少嗎一捆有多少本 18 數(shù)學(xué)書有多少本語(yǔ)文書有多少本 小組討論： 看圖提出問 題，誰能提出不同的問題怎么能算出來 合作探究： 如果要你算出有多少本數(shù)學(xué)書，你能怎樣算 想一想，你是怎樣 (zěny224。)計(jì)算的單位，個(gè)位上的數(shù)要加在個(gè)位上。nzhěng)說出來嗎 (2)你根據(jù)這些 (zh232。 P63 的練習(xí)十一的第一題和第二題 (1)獨(dú)立計(jì)算后集體訂正。)： A 動(dòng)手 (d242。x237。 chū)問題，并自己解答。)。)口算卡片，開火車進(jìn)行口算練習(xí)。nx237。 要求： (1)說清楚自己要買的東西，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 sh249。 教學(xué)準(zhǔn)備：口算卡片， 教學(xué)過程： 一、根底 (jīchǔ)練習(xí) 口算 1 20+60 80+10 20+50 7020 6030 9060 連加連減口算 3+2+4 1+3+4 7+2+10 1052 623 1552 指明學(xué)生說出計(jì)算 (j236。l236。 觀察整理 (zhěnglǐ)，總結(jié)方法。 信息反應(yīng) ，交流整理。o)他是干什么的嗎你怎么知道的 他要去干什么呢咱們都是少先隊(duì)員要學(xué)著助人為樂 (zh249。 培養(yǎng)學(xué)生的心算能力、仔細(xì)審題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 sh249。i)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。本單元的計(jì)算按難易程度分三段編排：整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位 數(shù)和整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。ng)計(jì)算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法 五、作業(yè) (zu242。 先由學(xué)生獨(dú)立計(jì)算 (可指定學(xué)生在黑板上計(jì)算，其余的在下面練習(xí) )，然后集體訂正。方法 生：從剛剛擺小棒的過程當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)計(jì)算 368，可以把 36 分成 20 和 16，再用 16 減去 8， 最后把 8 和 20 合起來就是 368 的差。 師：不夠減怎么辦我們先用小棒擺一擺。n mian)所學(xué)習(xí)的 35 764 等算式 (su224。nj249。)例 2。i)情景圖的課件。 感受退位減法與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，體會(huì)退位減法在生活中的作用 重點(diǎn)難點(diǎn)： 2 掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位 (tu236。)一年級(jí)數(shù)學(xué) 100 以內(nèi)的加法 (jiāfǎ)和減法教案 數(shù)學(xué)是一門 (yī m233。ng)對(duì)大家能有所幫助 ! 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué) 100 以內(nèi)的加法和減法教案 1 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第 68 頁(yè)例 2，練習(xí)十二第 8 題。 教具 (ji224。學(xué)生開火車練 ) 113= 138= 179= 145= 157= 123= 168= 137= 師談話：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)我們來做幾道題，并說說你是怎么想的 386= 873= 966= 師談話：把它們改為 389=、 878=、 968=，你會(huì)算嗎仔細(xì)觀察你發(fā)現(xiàn)了什么 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)都比減數(shù)小，如果直接減，夠不夠減 (不夠減 )那這三道題怎么計(jì)算呢 (退
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